1.4.2有理数除法第二课时古城初中项福1)两个有理数相除同号得正异号得负并把绝对值相除有理数除法法则：2)0除以任何一个不等于0的数都等0.一般地有理数的乘法与除法之间有以下关系：一 除以一个数(不等于零)等于乘以这个数的倒数二知识回顾除法还有哪些形式呢例2：化简下列各式： 新授练一练化简：解：P36新授 因为有理数的除法可以化为乘法所以可以利用乘法的运算性质简化运算乘除

第2课时　有理数的混合运算能力提升1.下列等式中成立的是(　　)A.(-5)÷(1-2)=(-5)÷(-1)B.1÷(-2 015)=(-2 015)÷1C.(-5)×6÷15=(-5)×15÷6D.(-7)÷17-1=(-7)÷17-7÷(-1)2.在算式4--3□5中的□所在位置为使计算出来的值最小应填入的运算符号是(　　)A.B.-C.×D.÷3.计算(-6)÷13-12的结果是(　　)A.

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.4有理数的除法计算:2×(－3)=____(－4)×(－3)=____8×9=____0×(－6)=____(－4)×3 =____(－6) ÷2=____12÷(－4)=____72÷9=____(－12)÷(－4)=____0÷(－6)=____探索观察右侧算式 两个有理数相除时:商的符号如何确定商的绝对值如何确定

PAGE4 NUMPAGES4 2.8 有理数的除法学习目标：1．理解体会有理数的除法法则以及与乘法运算的关系2．会进行有理数的除法运算3．会求有理数的倒数学习重难点：1．正确运用有理数除法法则进行有理数除法运算2．理解零不能做除数零没有倒数寻找有理数除法转化为有理数乘法的方法和条件一学前准备：1知识链接：①小学里学过的除法的意义是什么它与乘法互为 运算② 举例：

1.4.2有理数的除法第二课时有理数的除法法则有理数除法法则一：两数相除同号得___异号得＿＿并把绝对值相＿＿0除以任何一个不等于0的数都得＿.有理数除法法则二：除以一个不等于0的数等于乘以这个数＿＿＿.正负除0的倒数(1)(-29) ÷3× (2)－6 ÷(－0.25)×(3)解:原式=解:原式=解:原式=练习观察下面两位同学的解法正确吗若不正确你能发现下面解法问题出在哪里吗这个解法是错

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鲁教版六上·2.8单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样

1.4.2 有理数的除法(1)填一填a-51-10a的倒数61-1／0.52回忆在小学中你学过的除法运算 除法是已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算除法是乘法的逆运算-6-3-3填空并思考：(-3)× 2= ____(-3)× (- 2 ) = ____ ____ × 2= -6 6-26÷ (-3)= ___(-6) ÷ 2= ___你有新的发现吗(-6) ×

1.4.2有理数除法第一课时一．选择题1．计算(-16)÷8的结果等于(　　)A． eq f(12)  B．-2 C．3 D．-12．-1÷ eq f(12) 的运算结果是(　　)A．- eq f(12)  B． eq f(12)  C．-2 D．23．两个不为零的有理数相除如果交换它们的位置商不变那么(　　)A．两数相等 B．两数互为相反数C．两数互为倒数 D．两数相等或

2.8 有理数的除法一选择题计算84÷(－7)等于( )－12 B．12 C．－14 D．14－的倒数是( )－ B． C．2 D．－23．下列说法错误的是( )A．任何有理数都有倒数 B．互为倒数的两数的积等于1C．互为倒数的两数符号相同 D．1和其本身互为倒数4．两个有理数的商是正数那么这两个数一定( )A．都是负数 B．都是正数 C．至少一个是正数

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有理数的除法 北市大版七年级数学上第二章第八节教材分析教法分析学法分析教学过程板书设计教学评价教材分析教材的地位 与作用和教学目标教学重点 和难点教材分析教法分析评价教学学法分析板书设计教学过程 教材的地位与作用 　有理数除法是继有理数的加法减法和乘法之后的又一种运

1．4．2 有理数的除法(第一课时) 教学目标 1．知识与技能 ①了解有理数除法的定义． ②经历有理数除法法则的过程会进行有理数的除法运算． ③会化简分数． 2．过程与方法 ①通过有理数除法法则的导出及运用让学生体会转化思想． ②培养学生运用数学思想指导数学思维活动的能力． 3．情感态度与价值观 在独立思考的基础上积极参与对数学问题的讨

1.5 有理数的乘法和除法1.5.1 有理数的乘法第1课时 有理数的乘法1.下列计算中积为负数的是( ) A.(2)×(2 013) B.(2)×(-2 013) C.(2)×0 D.(-2)×(-2 013)2.计算2×(-)的结果是( ) A.-4 B.-1 C. D.3.数轴上的两点AB表示的数相乘的积可能是( ) A.10 B.-10 C.

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有理数的除法教学目标： 1理解有理数除法的法则会进行 有理数的除法运算 2会求有理数的倒数复习： 1小学里学过的除法的意义是什么 它与乘法有什么关系 2小学