单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级四则混合运算(二)人教版四年级下册冰雪天地 上午冰雕区有游人180位下午有270位如果每30位游人需要一名保洁员下午要比上午多派几名保洁员 上午冰雕区有游人180位下午有270位如果每30位游人需要一名保洁员下午要比上午多派几名保洁员 1500米2400米(2400-1500 ) ÷ 4多4分ABBC

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四年级下册数学背诵或默写知识点知识点一四则运算得分： 1加法减法乘法和除法统称四则运算????2在没有括号的算式里如果只有加减法或者只有乘除法都要从左往右按顺序计算????3在没有括号的算式里有乘除法和加减法要先算乘除法再算加减法???? 4算式有括号要先算括号里面的再算括号外面的括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序知识点二0的运算得分：10不能做除数???

2006小学四年级语文第八册教学工作计划教材内容本册共有课文32篇其中精读课文17篇略读课文15篇教材后面还附有8篇选读课文总共40篇这些课文从精读略读到选读按三个层次编排体现由扶到放的设计思路 教材设计了八个专题依次是：走遍千山万水以诚待人大自然的启示战争与和平热爱生命田园生活执著的追求故事长廊其中第三单元大自然的启示和第六单元田园生活还安排有综合性学习内容使专题的学习内容与形式更加丰富

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人教版四年级下册语文教学进度周次学 科 教 学 内 容 及 其 课 时教时11古诗词三首 (2) 2桂林山水(2)3记金华的双龙洞(2)624七月的天山 (2) 语文园地一(4)63单元测试(2) 5中彩那天(2) 6万年牢(1) 7尊严(1) 64 7尊严(1

第一单元古诗三首基础知识请给划线的字注音谙熟( )多音字辨析(注音并组词)相： ( ) ( )和： ( ) ( ) ( ) ( )磨： ( ) ( )课文分析《独

人教版小学语文四年级下册《七月的天山》说课稿  HYPERLINK : t _blank 启慧编辑【说教材】 《七月的天山》是一篇写景物的记叙文记叙了七月骑马上天山所看到的美丽的自然风光表达了对祖国边陲天山风景的喜爱之情课文先总述七月的天山是游人最理想的地方接着分述了骑马上天山所看到的雪峰溪流原始森林和遍地的野花的奇异美景最后抒发了对天山美景的赞美之情 【说预设

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘法运算定律人教版四年级下册猜想发现复习引人验证实践演练拓展用字母如何表示加法交换律和加法结合律猜想发现解决问题验证实践演练拓展乘法有没有类似的运算定律呢猜想发现解决问题验证实践演练拓展你能根据加法交换律用语言描述一下乘法交换律吗猜想发现解决问题验证实践演练拓展我要验证什么我可以怎样验证我的验证结果如何猜想发现解决问题验证实践

《尊严》教学设计 教材分析: 本文对哈默的形象是通过对他的外貌动作和语言的细致的描写来体现的故事以尊严为题含义深刻一方面概括了哈默的品格说明人是要有精神的要自爱自强自尊另一方面也反映了杰克逊尊重他人看重人品的长者风范 一是通过阅读懂得什么是尊严二是在阅读过程中习得语言体会如何把人物的形象写具体的表达方式体会什么是真正的尊严学习通过描写人物外貌动作的语言表现人物的品质是本文教学的重点也是

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数的大小比较姓 名成绩米小 明3.05小 红2.84小 莉2.88小 军2.93小数的大小比较 46.35米 6.53米4.723 4.79比较下面每组中两个数的大小3元 2.6元＞＜＜0.458 0.54＜4. 先在直线上表

小学四年级语文下册复习计划一班级情况分析 　　本班现有学生23人通过一个学期的学习大部分学生能在老师的引导下主动参与学习掌握了基本的学习方法初步学会独立识字能运用学过的词语造句说话会给部分学过的词语找出近义词和反义词能听懂别人讲的一件事边听边记住主要内容并能复述能正确朗读课文会默读课文能说出一个自然段主要讲什么理解课文具备了一定的阅读能力但也有少数同学不仅基础较差而且还非常马虎缺乏一定的学习

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2《桂林山水》第一课时课程：小学语文教材：人教版四年级下册第二课课题：《桂林山水》学习目标：1认识本课生字新词能正确读写玩赏无瑕扩散攀登泰山骆驼屏障波澜壮阔峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列形态万千色彩明丽危峰兀立连绵不断等词语2朗读课文理解甲的意思以及桂林水的美3背诵课文第一二自然段教学重点：朗读课文理解甲的意思以及桂林水的美教学难点：朗读课文理解甲的意思以及桂林水的美教学准备： 生

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《桂林山水》第一课时教学设计教学内容：《义务教育课程标准实验教科书·语文》(人教版)四年级下册第2课教学设计：一课标分析:新课标指出: 教学内容的安排应避免繁琐化简化头绪突出重点加强整合注重情感态度知识能力之间的联系致力于学生语文素养的整体提高各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读有些诗文还应要求学生诵读以利于积累体验培养语感本文语言很有特色值得学生诵读品味积累教学中诵读为先在诵读中自然而然地

2012年人教版四年级下册易错题整理1(1单元)根据500÷12544404408804－408396组成一个综合算式是( )2(1单元)按要求改写下列算式的运算顺序并计算结果⑴2319×75-28最后一步算乘法的算式是： 得( )⑵25×6-125÷5最后一步算除法的算式是： 得( )

四下语文复习 一读读写写 ( 摘自课本1-8单元词语盘点 )洞庭 江南 玩赏 无瑕 扩散 攀登 泰山 骆驼 屏障浙江 油桐 拥挤 孔隙 仰卧 臀部 稍微 额角 擦伤蜿蜒 依据 维持 财富 精湛 器重 属于 情形 道德 橡皮 尊严 逃难 善良 朴实 款待 例外 喉结赞赏 僵硬 捶背 许配 旅游 幼龟 沙滩 侦察