第  PAGE 1 页 共  NUMPAGES 2 页第3课时　整式的除法1．掌握同底数幂的除法法则与运用．(重点)2．掌握单项式除以单项式和多项式除以单项式的运算法则．(重点)3．熟练地进行整式除法的计算．(难点)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一情境导入1．教师提问：同底数幂的乘法法则是什么2．多媒体展示问题：一种液体每升含有1012个

第3课时　整式的除法INCLUDEPICTURE教学目标CS.TIF1．掌握同底数幂的除法法则与运用．(重点)2．掌握单项式除以单项式和多项式除以单项式的运算法则．(重点)3．熟练地进行整式除法的计算．(难点)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　INCLUDEPICTURE教学过程CS.TIF一情境导入1．教师提问：同底数幂的乘法法则是什么2．多媒体展示问题：一种液体每升含有1012

第  PAGE 1 页 共  NUMPAGES 3 页14．1.4　整式的乘法第1课时　单项式与单项式多项式相乘1．探索并了解单项式与单项式单项式与多项式相乘的法则并运用它们进行运算．(重点)2．熟练应用运算法则进行计算．(难点)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一情境导入1．教师引导学生回忆幂的运算公式．学生积极举手回答：同底数幂的乘法公式：am

第3课时 整式的除法 教学目标 1．知识与技能 了解整式的除法的运算性质并会用其解决实际问题． 2．过程与方法 经历探究整式的除法的运算性质的过程进一步体会幂的意义发展推理能力和有条件的表达能力． 3．情感态度与价值观 感受数学法则公式的简洁美和谐美． 重难点与关关键 1．重点：整式的除法法则． 2．难点：整式的除法法则的推导． 3

21世纪教育网 .2jy 精品试卷·第  PAGE 2 页 (共  NUMPAGES 2 页)人教版八年级数学上册《14.1.2幂的乘方》同步训练习题(学生版)　一．选择题1．(2015?宿迁)计算(﹣a3)2的结果是(　　)A．﹣a5B．a5C．﹣a6D．a62．(2015?长沙)下列运算中正确的是(　　)A．x3x=x4B．(x2)3=x6C．3x﹣2x=

14.1 整式的乘法 　一．选择题(共30小题)1．(2015?连云港)下列运算正确的是(　　)　 A． 2a3b=5ab B． 5a﹣2a=3a C． a2?a3=a6 D． (ab)2=a2b2　2．(2015?包头)下列计算结果正确的是(　　)　 A． 2a3a3=3a6 B． (﹣a)2?a3=﹣a6 C． (﹣)﹣2=4 D． (﹣2)0=﹣1　3．(2015?营口)下列计

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………1.1同底数幂的乘法 一单选题1.若am=5an=3则amn的值为(　　)

同底数幂的乘法 测试时间：60分钟 总分： 100题号一二三四总分得分一选择题(本大题共10小题共30.0分)1. 已知xy-3=0则2y?2x的值是(　　)A. 6B. -6C. 18D. 82. a2?a3等于(　　)A. a5B. a6C. a8D. a93. 计算-(a-b)3(b-a)2的结果为(　　)A. -(b-a)5B. -(ba)5C. (a-b)5D. (b-a)54.

第  PAGE 1 页 共  NUMPAGES 5 页14.1 整式的乘法14.1.1 同底数幂的乘法学习目标:1．熟记同底数幂的乘法的运算性质了解法则的推导过程.2．能熟练地进行同底数幂的乘法运算. 会逆用公式amanamn.3．通过法则的习题教学训练学生的归纳能力感悟从未知转化成已知的思想.学习重点：掌握并能熟练地运用同底数幂的乘法法则进行乘法

14．1.4　整式的乘法第1课时　单项式与单项式多项式相乘INCLUDEPICTURE教学目标CS.TIF1．探索并了解单项式与单项式单项式与多项式相乘的法则并运用它们进行运算．(重点)2．熟练应用运算法则进行计算．(难点)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　INCLUDEPICTURE教学过程CS.TIF一情境导入1．教师引导学生回忆幂的运算公式．学生积极举手回答：同底数幂的乘法公

2.1整式的乘法第1课时 同底数幂的乘法教学目标在了解同底数幂乘法意义的基础上掌握法则会进行同底数幂的乘法基本运算在推导法则的过程中培养观察概括与抽象的能力通过对具体事例的观察和分析归纳总结出同底数幂乘法的法则培养学生归纳总结以及从特殊到一般的抽象概括等思维能力让学生通过参与探索过程培养合作探索问题的能力以及质疑独立思考的习惯教学重难点【教学重点】同底数幂相乘的法则的推理过程及运用【教学难点】同底

优秀领先 飞翔梦想 成人成才.youyi100 第  PAGE 1 页 共  NUMPAGES 12 页14.1 整式的乘法14.1.1 同底数幂的乘法学习目标:1．熟记同底数幂的乘法的运算性质了解法则的推导过程.2．能熟练地进行同底数幂的乘法运算. 会逆用公式amanamn.3．通过法则的习题教学训练学生的归纳能力感悟从

耐心 细心 责任心 1耐心 细心 责任心 PAGE MERGEFORMAT 2师：对于期末和中考的整式的乘除都考哪些题型呢生：回答师：法则比较简单但是运算的过程比较复杂都会用到哪些方法呢师：综合近两年的考题那些题目考查频率高一些呢生：回答师：

优秀领先 飞翔梦想 成人成才.youyi100 第  PAGE 6 页 共  NUMPAGES 6 页第一章 整式的乘除 周周测9一选择题1．下列计算正确的是( )A.a6÷a2=a3B.aa4=a5C.(ab3)2=a2b6D.a-(3b-a)=-3b2．计算：(-3b3)2÷b2的结果是( )A.-9b4

优秀领先 飞翔梦想 成人成才.youyi100 第  PAGE 1 页 共  NUMPAGES 12 页14．1.4　整式的乘法第1课时　单项式与单项式多项式相乘1．探索并了解单项式与单项式单项式与多项式相乘的法则并运用它们进行运算．(重点)2．熟练应用运算法则进行计算．(难点)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一情境导入

耐心 细心 责任心 1耐心 细心 责任心 PAGE MERGEFORMAT 2师：对于期末和中考的整式的乘除都考哪些题型呢生：回答师：法则比较简单但是运算的过程比较复杂都会用到哪些方法呢师：综合近两年的考题那些题目考查频率高一些呢生：回答师：

湘教版八年级数学上册 整数指数幂的运算法则学案学习目标： 1通过探索把正整数指数幂的运算法则推广到整数指数幂的运算法则 2会用整数指数幂的运算法则熟练进行计算学习重点：整数指数幂的运算法则一自主回顾知识点一整数指数幂的运算法则说一说：1.正整数指数幂的运算法则有哪些 当时你写的运算法则对于整数指数幂成立吗如果成立请写出来因此同

21世纪教育网 .2jy 精品试卷·第  PAGE 2 页 (共  NUMPAGES 2 页)人教版八年级数学上册《14.1.1同底数幂的乘法》同步训练习题(学生版)　一．选择题1．(2015?包头)下列计算结果正确的是(　　)A．2a3a3=3a6B．(﹣a)2?a3=﹣a6C．(﹣)﹣2=4D．(﹣2)0=﹣12．(2015?连云港)下列运算正确的是(　　

耐心 细心 责任心 1耐心 细心 责任心 PAGE MERGEFORMAT 2师：对于期末和中考的整式的乘除都考哪些题型呢生：回答师：法则比较简单但是运算的过程比较复杂都会用到哪些方法呢师：综合近两年的考题那些题目考查频率高一些呢生：回答师：

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………1.3同底数幂的除法 一单选题1.20130的值等于(　　)