整数指数幂第１课时一跃教材知能提炼【题组练习1】－2的正确结果是（ ） A．－ B． C． D．－2. 若（x－3）－2有意义则x_______若（x－3）－2无意义则x_______．【知识点1小结】一般地当n为正整数时也即等于的倒数【题组练习2】3.已知a≠0下列等式不正确的是( ) A.(－7a)0=1 B.(a2)0=1 C.(│a│－1

首页科学记数法?例1.用科学记数法表示下列各数.学习小结 (1≤ a ＜10n为正整数） 06部分省市中考试题选 06部分省市中考试题选

同底数幂的乘法 测试时间：60分钟 总分： 100题号一二三四总分得分一选择题(本大题共10小题共30.0分)1. 已知xy-3=0则2y?2x的值是(　　)A. 6B. -6C. 18D. 82. a2?a3等于(　　)A. a5B. a6C. a8D. a93. 计算-(a-b)3(b-a)2的结果为(　　)A. -(b-a)5B. -(ba)5C. (a-b)5D. (b-a)54.

学习目标练一练：课本P145练习121表示较大的数思考：如何用科学计数法表示较小的数

（1）33=_____ 30=___ 3-2=_____（2）(-3)3=____(-3)0=___(-3)-2=_____（3）b2=_____ b0=____ b-2=____(b≠0).整数指数幂有以下运算性质：提高题：

整数指数幂同步检测一选择题 1. 计算（﹣1）0的结果为（　　） A.?1????????????????????????????????????????B.?-1????????????????????????????????????????C.?0????????????????????????????????????????D.?无意义2.若3x=153y=5则3x﹣y

整数指数幂◆知能点分类训练知能点1 正整数指数幂的性质1．计算：（1）（a－2b3）3 （2）（xy－3）2 （3）m4÷m3．2．计算m3÷m的结果是（ ）． A．m2 B．m3 C．m4 D．m3．下列运算正确的是（ ）． A．（－x2）·x3=x6 B．（－x3）÷x=x2 C．（2x2）3=8x6

2015年内蒙古包头 乌兰察布市中考数学试卷一选择题(本大题共12小题每小题3分共36分每小题只有一个正确选项)1．(3分)(2015包头)在0﹣1这四个实数中最大的是(　　)　 A． B． 0 C． ﹣1 D． 2．(3分)(2015包头)2014年中国吸引外国投资达1280亿美元成为全球外国投资第一大目的地国将1280亿美元用科学记数法表示为(　　)　 A． ×1010美元 B．

整数指数幂一课前预习 (5分钟训练)1.下列计算正确的是( )A.(－2)0=－1 B.－23=－8 C.－2－(－3)=－5 －2=－92.填空:(1)a·a5=__________(2)a0·a－3=________(3)a－1·a－2=________(4)am·an=____________.3.填空:(1)a÷a4=__________(2)

第二章　基本初等函数(Ⅰ)§2.1　指数函数2．1.1　指数与指数幂的运算课时目标　1.了解指数函数模型的实际背景体会引入有理数指数幂的必要性.2.理解有理数指数幂的含义知道实数指数幂的意义掌握幂的运算．1．如果____________________那么x叫做a的n次方根．2．式子eq r(na)叫做________这里n叫做__________a叫做____________．3．(1)n

安徽铜都双语学校自主发展型人本跨界大数学学道班级 80 编号 NO:161610 日期: 审核： 课题： 整数指数幂 设计者：八年级·数学组制自研课（时段： 晚自习 时间： 10分钟 ） 旧知链接：写

三和中学新授课教学案初二年级 数学学科 编制：黄周华 审核：朱燕 黄荣预计上课时间第 周 施教日期：200 年 月 日 第 周星期 教学内容整数指数幂共几课时2课型新授第几课时1学习目标1理解负指数幂的性质2正确熟练的运用负指数幂公式进行计算重点难点重点正确熟练的运用负指数幂公式进行计算难点正确熟练的运用负指数幂公式进行计算教学资源教 学

指数与指数幂的运算（1）学习过程:一自主学习【课前预习】阅读教材完成下列问题：1根式的概念是什么2整数指数幂的定义及性质:（1） 定义： （2）性质： 3分数指数幂：给定正实数对于任意给定的整数存在唯一的正实数使得 我们把叫做的次幂记作 4分数指数幂与根式的互化： 5分数指数

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………1.1同底数幂的乘法 一单选题1.若am=5an=3则amn的值为(　　)

我们知道 21356…那么 的大小如何确定1.41 213 5观察图表 872 517 752小结P54练习：2习题组：2.

§ 指数与指数幂的运算（第一课时）高一数学导学案 使用时间：2011年9月28日 学习目标 理解n次方根及n次根式的概念掌握n次根式的性质并能运用它进行化简求值2. 理解分数指数幂的概念掌握根式与分数指数幂的互化 学习重点难点 重点：利用n次根式的性质化简n次根式 难点：n次根式的性质及应用 学习过程 一知识链接1．整数指数幂概念： .2．整数指数幂的运

零指数幂与负整数指数幂师：对于期末和中考的零指数幂和负整数指数幂都考哪些题型呢生：回答师：法则比较简单但是运算的比较复杂容易出错都会用到哪些方法呢师：综合近两年的考题那些题目考查频率高一些呢生：回答师：我们发现通过计算题出题频率相当高今天我们就这一节的类型题进行详细的讲解1.零指数幂的意义任何不等于0的数的0次幂都等于1用公式表示为：______________.2.负整数指数幂的意义任何不等于0

七年级数学（下）导学案（第十一章）零指数幂与负整数指数幂（第1课时）【学习目标】掌握任何不等于零的数的零次幂等于1【课前预习】

整数指数幂（二）【自主领悟】1．用科学记数法表示下列各数：（1） 001= （2） 12= （3） 000 345= （4） 501= ．2．一只跳蚤的重量约为3kg用科学记数法记为 ．3．用科学记数法表示的数其原数为

整数指数幂的运算1(1) (2) (3) （4） （5） （6）（7） （8）（9） （10） (11)- （12） :