单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级动量复习一六六中高三物理组2014年考试说明内 容要求27．动量．冲量．动量定理Ⅱ28．动量守恒定律及其应用Ⅱ说明：1．动量定理和动量守恒定律的应用只限于一维的情况2．能够运用机械能知识和动量知识解决包括碰撞反冲火箭等问题本章知识要点两个量：冲量动量两个规律：动量定理动量守恒定律 动量是力学主干知识力的观点:牛顿定律

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.教学反思本节课后多为老师都对我的提出了很多的宝贵意见这为本人今后的教学工作具有重要的指导意义一将一些重要的结论公式写在黑板上这样不仅能突出重点而且方便学生最后做总结二能在上动手做的实验就不用视频或仿真实验这样才能让学生更信服实验现

动量和动量定理的应用知识点一——冲量(I)　　要点诠释：　　1.定义：力F和作用时间的乘积叫做力的冲量　　2.公式：　　3.单位：　　4.方向：冲量是矢量方向是由力F的方向决定　　5.注意：　　①冲量是过程量求冲量时一定要明确是哪一个力在哪一段时间内的冲量②用公式求冲量该力只能是恒力无论是力的方向还是大小发生变化时都不能用直接求出1.推导：　　　设一个质量为的物体初速度为在合力F的作用下经过

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级动量定理习题课动量定理习题课1动量定理习题课冲量动量Δp =p＇- p．动量定理习题课FFFFFFFFv =v0v =vt————F 作用了时间 t———— 质量为M 的物体在水平恒力F 的作用下经过时间t速度由v0 变为 vt动量定理的推导:动量定理习题课FFv =v0v =vt——— F 作用了时间 t ——

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级永城市高级中学 朱颖斌动量定理观察并思考 鸡蛋从一米多高的地方落到地板上肯定会被打破现在在地板上放一块泡沫塑料垫让鸡蛋落到泡沫塑料上会看到什么现象你能解释这种现象吗上述体育项目中的海绵垫沙子接球时手的回收都有些什么物理原理呢FFFFFFFFv =v0v =vt————F 作用了时间 t————

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我们往往只关心过程中力的效果——力对时间和空间的积累效应力在时间上的积累效应：平动冲量动量的改变转动冲量矩角动量的改变力在空间上的积累效应功改变能量 牛顿定律是瞬时的规律但在有些问题中如：碰撞(宏观)(微观)…散射1第4章 冲量和动量 §1 质点动量定理 §2 质点系动量定理 §3质点系动量守恒定律 §4 质心 质心运动

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.§16.2 动量和动量定理(二)教学设计【教学目标】一知识与技能1．理解冲量概念理解动量定理及其表达式2．能够利用动量定理解释有关现象和解决实际问题3．理解动量与动能动量定理与动能定理的区别二过程与方法通过典型例题的讨论总结应用动量定理解决

单击此处编辑母版标题样式第十一章 稳恒磁场2-1 牛顿定律及其应用　　任何物体都要保持其静止或匀速直线运动状态直到外力迫使它改变运动状态为止.(1)牛顿第一定律(2)牛顿第二定律 物体受到外力作用时所获得的加速度大小与合外力大小成正比与物体质量成反比加速度的方向与合外力的方向相同1牛顿定律的内容一 牛顿定律 两个物体之间作用力 和反作用力 沿同一直线大小相等

第六章 第三课时一选择题(共10小题每小题6分共60分在每小题给出的四个选项中至少有一项符合题意全部选对的得6分漏选的得3分错选的得0分)1．如图所示F1和F2等大反向同时作用在静止于光滑水平面上的物体AB已知mA>mB经过相等时间后撤去两力以后两物体相碰并黏合成一体这时AB将(　　)A．停止运动　　　　　　B．向左运动C．向右运动 D．不能确定【解析】　取F1方向为正根据动量定理有F1

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单击以编辑母版标题样式单击以编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第 4 章 动 量 和 角 动 量４－１ 动量定理 动量守恒定律一冲量1定义恒力：变力：方向不变如Linear momentum angular momentum2特性 a矢量性 b过程量单位：Ns二动量定理1质点牛顿第二定律：注：a分量式bc惯性系与惯性系无关与惯性系有关与惯性系无关d碰撞等问题中

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级动量定理南昌二中 王小亮1．教材的地位和作用：本章引入动量这个新概念并结合牛顿第二定律推导出《动量定理》《动量定理》侧重于力在时间上的累积效果为解决力学问题开辟了新的途径尤其是打击和碰撞的问题这一章可视为牛顿力学的进一步展开为力学的重点章《动量定理》为本章第二节是第一节《动量和冲量》的继续同时又为第三节《动量守恒定律》奠定了基

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级力学第三章　动量定理及动量守恒守恒定律 我不知道世人怎么看但在我自己看来我只不过是一个在海滨玩耍的小孩不时地为比别人找到一块更光滑更美丽的卵石和贝壳而感到高兴而在我面前的真理的海洋却完全是个谜 ──Newton1力学第三章　动量定理及动量

单击此处编辑母版标题样式湖南长郡卫星远程学校制作062010年上学期碰撞和反冲运动习题课1.质量为m的小球A在光滑的水平面上以速度v0与质量为2m的静止小球B发生正碰碰后A球的动能恰好变为原来的19则B球速度大小可能是( )A. v03 B. 2v03C. 4v09 D. 8v092.三个完全相同的小球abc以相同的速度在光滑水平面上分别与

动量复习精要[P3.]一动量概念及其理解(1)定义：物体的质量及其运动速度的乘积称为该物体的动量p=mv(2)特征： ①动量是状态量它与某一时刻相关②动量是矢量其方向与物体运动速度的方向相同(3)意义：速度从运动学角度量化了机械运动的状态动量则从动力学角度量化了机械运动的状态[P4.]二冲量概念及其理解(1)定义：某个力与其作用时间的乘积称为该力的冲量I=F△t(2)特征： ①冲量是过程量它

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 动量定理习题课克六中1一个质点受到外力作用若作用前后的动量分别为P1P2 动量变化量为ΔP速度变化量为

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.2010高考物理总复习名师学案--动量●考点指要知 识 点要求程度1.动量冲量.动量定理Ⅱ2.动量守恒定律及其应用(包括反冲)Ⅱ3.碰撞Ⅱ4.航天技术的发展和宇宙航行Ⅰ【说明】 动量定理和动量守恒定律的应用只限于一维的情况.

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级关于动量问题的讨论王新明(PB03203142)中国科学技术大学前 言 大学的动量守恒定律与动量定理其实是对高中知识的升华动量守恒定律在一些场合包括微观领域比牛顿定律更为有用碰撞及变质量物体的运动中应用动量守恒定律能够大大降低问题的难度 一变质量物体运动 二一题多解多种角度进行思考三碰撞问题四小结五建议一变质

清北物理集训导学系列之动量.角动量一知识要点：1动量与冲量 动量定理1)动量：物体的质量和速度的乘积mv遵从一定的规律人们就引用mv来量度物体的运动量称之为动量2)冲量：只要力F和力作用的时间的乘积相同所产生的改变这个物体的速度效果就一样在物理学中把F叫做冲量3)动量定理：由牛顿定律容易得出它们的联系：对单个物体： 即冲量等于动量的增量这就是质点动量定理 在应用动

动量定理习题课教学目标：进一步明确动量定理的物理意义学会用动量定理解决实际问题的方法教学重点：动量定理的应用步骤方法教学难点：动量定理的矢量表达受力分析以及物理量与过程的统一教学方法：讲练结合教学过程：【复习引入】：动理定理的内容表达式：Ft=mv′-mv 各物理量的含义说明：矢量性因果性(合外力的冲量是动量变化的原因)广泛性(变力和恒力匀适用)体现一种直接和间接计算冲量和动量的方法【讲授新