2 相关链接—小数分数百分数的互化教学反思相关链接比较简单教师力求把学习的主动权交给学生让学生学会人人参与学会发现学会应用学会创新因此大胆放手让学生同桌或小组讨论分析试做做完后让学生自己说说学生充分参与了教学过程成为学习的主人
提高教学效率的思考黄 芳如何提高效益让学生有收获有提升最主要的原因:学生愿意听 上学生喜爱听的课 上学生需要的课 孔子曰:知之者不如好之者好之者不如乐之者 抛砖引玉一上学生喜爱听的课1.每节课都设置一二个学生感兴趣的有新鲜点让活跃几分钟2. 让学生参与教学内容而不是只做悠闲的旁观者(内容)3.开展活动让学生动起来(形式)1. 忌讳祖先和先贤的名字 汉族起名一般避祖