第六节 向心加速度【知能准备】1．加速度是表示 的物理量它等于 的比值在直线运动中v0表示初速度v表示末速度则速度变化量Δv= 加速度公式a= 其方向与速度变化量方向 2．在直线运动中取初速度v0方向为正方向如果速度增大末速v大于初速度v0则Δv=v－v0 0（填>或<）其方向与初速度方向 如果

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 曲线运动第六节 向心加速度(一)感知做圆周运动物体加速度的方向 思考：实例一：地球绕太阳做(近似的)匀速圆周运动．地球受到什么力的作用这个力可能沿什么方向 实例二：光滑桌面上一个小球由于细线的牵引绕桌面上的图钉做匀速圆周运动．小球受几个力的作用这几个力的合力沿什么方向问题： 1加速度的定义式是什么 2 △

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课标人教版课件系列《高中物理》必修２6.6《向心加速度》教学目标 知识与技能 1．理解速度变化量和向心加速度的概念 2．知道向心加速度和线速度角速度的关系式． 3．能够运用向心加速度公式求解有关问题． 过程与方法 体会速度变化量的处理特点体验向心加速度的导出过程领会推导过程中用到的数学方法教师启

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 曲线运动第五节 向心加速度(一)感知做圆周运动物体加速度的方向 思考：实例一：地球绕太阳做(近似的)匀速圆周运动．地球受到什么力的作用这个力可能沿什么方向 实例二：光滑桌面上一个小球由于细线的牵引绕桌面上的图钉做匀速圆周运动．小球受几个力的作用这几个力的合力沿什么方向问题： 1加速度的定义式是什么 2 △

向心加速度 向心力应用的教案示例 一教学目标1.物理知识方面：（1）理解向心加速度表示速度方向变化快慢（2）掌握向心加速度与半径的关系（3）学会分析向心力的来源并能初步应用公式计算2.通过推导向心加速度实例分析培养学生的推理能力以及分析问题的能力二重点难点分析1.重点：向心力的来源2.难点：变速圆周运动中物体的受力竖直面内的圆周运动最高点速度极值演示实验与理论推导相结合三教具1.转台小物块2

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第5章 第6节 基础夯实1．在一棵大树将要被伐倒的时候有经验的伐木工人就会双眼紧盯着树梢根据树梢的运动情形就能判断大树正在朝着哪个方向倒下从而避免被倒下的大树砸伤从物理知识的角度来解释以下说法正确的是(　　)A．树木开始倒下时树梢的角速度

学 案 装 订 线 内 不 要 答 题第五章 曲线运动向心加速度向心力导学案编制： 张乐顺 张汉刚 　 审核： 包科 【使用说明】1．20分钟的时间完成自学导航部分有余

高一物理期末复习卷 一选择题1．物体在匀速圆周运动下列说法正确的是( )A．线速度的大小和方向时刻改变 B．向心加速度的大小和方向保持不变C．向心力是恒力 D．向心力是变力2．关于向心加速度的物理意义下列说法正确的是( )A．它是描述角速度变化快慢的物理量 B．它是描述线速度大小变化快的慢物理量C．它是描述

高一年级（下）物理学案课题：向心加速度【学习目标】理解速度变化量和向心加速度的概念知道向心加速度和线速度角速度的关系式能够运用向心加速度公式求解有关问题【学习重点】掌握向心加速度的表达式并会用来进行计算【学习难点】能根据问题情景选择合适的向心加速度的表达式【学习内容】认真完成教材P20思考与讨论既然是匀速圆周运动为什么还有加速度呢匀速圆周运动的加速度的方向指向那个方向变化吗如何变化【合作探究】向心

第五节 向心加速度练习题命题人：徐佰政 审验人：彭校长 时间：2012-02-231.关于向心加速度的说法正确的是( )A.向心加速度越大物体速率变化越快B.向心加速度的大小与轨道半径成正比C.向心加速度的方向始终与速度方向垂直D.在匀速圆周运动中向心加速度是恒量2.做匀速圆周运动的两物体甲和乙它们的向心加速度分别为a1和a2且a1＞a2下列判断正确的是( )A.甲

圆心)如图5－5－1 所示将一端系有小球的绳子用手拉住使小球做圆周运动这时手会感觉到有拉力的作用转动越快感觉越明显．若用铁钉突然放在绳的中点挡住绳子则会发现拉力的感觉更明显小球的转动也突然变快了……________________.线速度的方向不改变其大小．(2．(双选)一小球被细线拴着做匀速圆周运动其半径为 R

练习四 向心加速度 向心力1．一质点做圆周运动速度处处不为零则其中正确的是 ( )①任何时刻质点所受的合力一定不为零 ②任何时刻质点的加速度一定不为零③质点速度的大小一定不断变化 ④质点速度的方向一定不断变化A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级理解向心加速度的概念掌握向心加速度的公式能用公式进行有关计算了解向心加速度公式的推导方法在日常生活中常常发现物体做圆周运动例如：你是否能探究做匀速圆周运动的物体是否存在加速度加速度与哪些因素有关1．圆周运动即使是匀速圆周运动由于运动方向在不断________所以也是　　　　运动．既然是________运动就会有________．2．做匀速圆周运动的物

向心加速度学习目标：1.知道匀速圆周运动是变速运动存在加速度2.理解匀速圆周运动的加速度指向圆心所以又叫做向心加速度3.知道向心加速度和线速度角速度的关系式4.能够运用向心加速度公式求解有关问题学习重点： 理解匀速圆周运动中加速度的产生原因掌握向心加速度的确定方法和计算公式学习难点：向心加速度方向的确定过程和向心加速度公式的应用课前预习学生阅读教材思考并回答1匀速圆周运动的特点：线速度：

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级向心加速度 如果物体不受力物体做匀速直线运动 那么做匀速圆周运动的物体所受合外力方向有何特点思考与讨论 做圆周运动的物体物体速度的方向一定改变沿着圆周运动的物体是否一定受力物体一定有加速度物体合力一定不为0地球受到什么力的作用这个力可能沿什么方向 由地球指向太阳的引力作用一向心加速度 的方向VFFFVV一向心加速度 的方向

向心加速度班级_____________________学习目标: 理解向心加速度的概念理解向心加速度公式的确切含义并能用来计算知道在匀速圆周运动中向心加速度大小不变方向总是指向圆心知道在变速圆周运动中可用公式a=v2r求质点在圆周上某一点的向心加速度学习重点: 匀速圆周运动向心加速度学习难点: 主要内容:一向心力 (1)定义：做圆周运动的物体所受到的沿半径指向圆心方向的外力

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级快慢 快慢 快慢快慢方向 大小 圆心 不变 不断变化 图1向心 圆心 mrω2 切线方向 圆周切线方向 mrω2 图2 答案 　BC图形 受力分析 以向心加速度方向建立坐标系 利用向心力公式 Fcos =mgFsin =mω2(dlsinθ)θθFNcos =mgFNsin =mω2rθθF升cos =

向心加速度班级： ： 组别学习目标：1 知道匀速圆周运动是一种变速运动具有指向圆心的加速度知道向心加速度能够表示匀速圆周运动物体速度变化的快慢2 知道向心加速度的表达式能根据问题情景选择合适的向心加速度的表达式3 体会向心加速度方向的两种分析方法重点难点：1.重点：掌握向心加速度计算公式2.难点：向心加速度方向及其大小定量关系的推导学习方法：自主阅读学习法合作学习

山东水浒书业有限· .yhfabook优化方案系列丛书知能优化训练互动讲练核心要点突破课前自主学案第5章　曲线运动山东水浒书业有限· .yhfabook优化方案系列丛书知能优化训练互动讲练核心要点突破课前自主学案第5章　曲线运动返回第六节　向心力课标定位学习目标：1.理解向心力是一种效果力其效果是产生向心加速度方向总是指向圆心．2．知道向心力大小与哪些因

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第5节 向心加速度提问：什么是匀速圆周运动匀速的含义是什么讨论：那么物体所受的外力沿什么方向加速度又怎样呢匀速圆周运动是变加速曲线运动变加速曲线运动运动状态改变一定受到外力一定存在加速度(1)图6．6—1中的地球受到什么力的作用这个力可能沿什么方向(2)图6.6—2中的小球受到几个力的作用这几个力的合力沿什么方