单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第5节 向心加速度提问:什么是匀速圆周运动匀速的含义是什么讨论:那么物体所受的外力沿什么方向加速度又怎样呢匀速圆周运动是变加速曲线运动变加速曲线运动运动状态改变一定受到外力一定存在加速度(1)图6.6—1中的地球受到什么力的作用这个力可能沿什么方向(2)图6.6—2中的小球受到几个力的作用这几个力的合力沿什么方
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矢量 答案:C
圆心)如图5-5-1 所示将一端系有小球的绳子用手拉住使小球做圆周运动这时手会感觉到有拉力的作用转动越快感觉越明显.若用铁钉突然放在绳的中点挡住绳子则会发现拉力的感觉更明显小球的转动也突然变快了……________________.线速度的方向不改变其大小.(2.(双选)一小球被细线拴着做匀速圆周运动其半径为 R
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单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级理解向心加速度的概念掌握向心加速度的公式能用公式进行有关计算了解向心加速度公式的推导方法在日常生活中常常发现物体做圆周运动例如:你是否能探究做匀速圆周运动的物体是否存在加速度加速度与哪些因素有关1.圆周运动即使是匀速圆周运动由于运动方向在不断________所以也是 运动.既然是________运动就会有________.2.做匀速圆周运动的物
向心力向心加速度宣威市第五中学 袁申洪地球公转地球围绕太阳转飞机拐弯 这些物体为什么会做圆周运动轻绳栓一小球在光滑水平面做匀速圆周运动 绳拉小球OGFNF小球受力分析: OFN与G相抵消所以合力为F小球受力分析1OFFFVVVO小球受力分析: 做匀速圆周运动的物体合外力指向圆心与速度V垂直小球受力分析2学生小实验步骤一:拉住绳子一端使小球在桌面上做匀速圆周运动观察与思考
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第五节 向心加速度教学目标知道匀速圆周运动是变速运动存在加速度理解匀速圆周运动的加速度指向圆心所以又叫做向心加速度知道向心加速度和线速度角速度的关系式能够运用向心加速度公式求解有关问题教学重点理解匀速圆周运动是变速运动存在加速度从运动学角度理论推导加速度的公式体会极限思想加速度公式的基本应用教学难点从运动学角度理论推导加速度的公式加速度公式的基本应用课时安排:1课时教学过程一引入上节课我
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