《 创新是民族进步的灵魂》教学设计福建省厦门第一中学一概述本课题是思想政治必修四第三单元《思想方法与创新意识》中的内容整个课题教学需要1个课时本框内容主要围绕创新的作用来设计包括三目即创新推动社会生产力的发展创新推动生产关系和社会制度的变革和创新推动人类思维和文化的发展通过分析创新对社会进步和发展的作用来强调创新是民族进步的灵魂这一基本观点以此承接上一框题内容并从理论阐述了创新与社会进步之间

分类号 密 级 编 号 本科生毕业论文题 目 当前农村中学思想政治教学的问题与对策 学 院 经济与社会管理学院 姓 名 杨 陶 专 业

作业一：现状调查 查找问题 西绕平措学科 政治 年级 高一 所在工作坊 文科工作坊 个人建议工作坊研修主题 网络课程中的思想政治教学的提高和个人业务能力提升 学习网络课程后对哪部分内容有比较深的认识 学习网络课程对于《学生心理特点》《教案编写》以及涉及到高中政治学科的知识的认识比较深的再前一次参加培训是也选择了《学生心理特点》没走进前先走进学生的心里我认为很重要 ???《教案编写》

我的政治教学故事 思想政治课是中学的一门主要课程它在提高学生政治素质为学生树立科学的世界观人生观价值观有着独特的作用而要提高思想政治课的教学实效：就必须重视学习方法指导的研究发挥思想政治课理论教学的魅力就必须更新教育观念将以往脱离实际的说教转变为知识能力觉悟相统一的素质教育就必须根据学生的认识规律和实际重视思维方法的训练和培养使思想政治课逐步成为动之以情晓之以理导

科学而艺术地把握教学中的预设与生成让教学焕发出生命活力需要认真备课激活用活教材需要在教学过程中处理好非预期性因素需要在教学实践中提高教师的教育教学智慧在二者统一中让学生的生命价值得以升华展现思想政治教学的魅力下面就本人教学中对预设与生成的运用成功和失败的案例分别列举一例并分析成功及失败原因谈谈启示预设与生成的成功案例：《 正确对待理想与现实》??? 我在上《正确对待理想与现实》这一课在导

根据九年级教材第二单元第三课第三框《统一的多民族国家》的教学设计我从教学目标教法和学法教学过程以及教学过程中的创新等方面进行反思一优点1本节课是一节学生思想品德和心理教育的课学生是活动中心通过学生的合作学习自主学习和探究学习来最终实现学生知识和良好心理的建构这也是新课程理念对思想政治提出的具体要求2在本节课中创造性的运用了教材巧妙的使用了多媒体技术由表及里由现象到本质循序渐进的进行了教学

市级课题 ：和谐模式下思想政治的教与学和谐模式下思想政治的教学模式竹山二中 陈华自我校提出和谐 教学改革实施方案以来我校政治课教师积极参与全面落实素质教育不断更新教学观念改变教学行为尊重学生主体建立新型师生学习共同体落实好以人为本以生为主的观念体现自主合作探究的新课程理念在教导处的下我校政治课教师于2014年6月积极申报并成功申报了市级课题《和谐模式下思想政治的教与学》

搭建思想政治有效学习平台 彰显学生个性 新课程标准指出：培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的核心而创新精神和实践能力的培养都离不开学生个性的发展因此教师在思想政治教学法中就要充分为学生搭建有效平台充分发挥学生的潜能彰显学生个性提高教学效果一为学生搭建互助合作的平台彰显学生个性互助合作学习就是在小学学习过程中一种相互认同相互

宜宾市一中高一思想政治教学设计(必3-1-2)课题名称必修三第一单元第二课《文化对人第影响》《感受文化影响》科???目思想政治年??级高二适用班级中等层次必修3 一 单元(章)? 第 二 课(节)教学时间2课时一教学目标课程标准基本要求：观察不同区域不同人群和不同阶层的文化生活体察广大人民的文化需求知道文化是人类社会特有的现象 (一)知识目标1识记文化对人的实