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教什么：文本的教学解读_王荣生.doc
教什么：文本的教学解读──在中学语文文本解读研讨会上的讲话上海师范大学 王荣生 认识语文教学的问题应该树立这样一个原则：语文教师在教学中出现的性的问题乃至错误一定不是教师个体的素质问题一定是语文课程研制语文教材编制上的问题乃至错误换句话说一定是我们的语文教师在专业知识上出现了某种偏差或失误改善语文教学关键是语文课程的改革语文教材的变革语文教师的专业知识发展 目前语文教学中存在的教
日期：2022-05-07 格式：.docx 页数：5页 大小：35KB 发布：
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