1请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层 答：布卢姆的教学目标分类理论中将认知领域的教学目标分为知道理解运用分析综合和评价六个层次知道是对先前学习过的知识材料的回忆包括具体事实方法过程理论等的回忆理解是指把握知识材料意义的能力运用是把学到的知识应用于新的情境分析是把复杂的整体材料分解为组成部分并理解各部分之间的联系的能力综合则是将所学知识的各部分重新组合形成一个新的知识整体评价

我们I组认真学习了《精心分析适应变化》案例经过大家的讨论组里每个学员都发表了自己的见解我是这个案例的领取者现在我将我组对这个案例5个问题的回答总结如下：我从五个问题的角度来总结讨论结果一． 请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层 答：王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次大家的意见基本统一其中我觉得霍老师的分析更具体一些其分析如下：故事背景杜甫的生平 古风 这 种文体的

《精心分析适应变化》案例分析1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层 答：我认为王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次为：知道：了解杜甫的生平和主要代表作简要了解创作背景：安史之乱理解：理解字词句的含义运用：活学活用本课出现的生词 分析：分辨出古诗文中的虚写部分和实写部分 综合：掌握学习古诗文的方法提高阅读能力 评价：提高古诗文的鉴赏能力 2. 王老师在分析教学目标时采用了什

模块二必选案例分析A组《精心分析适应变化》讨论结果??2011-03-11 12:30:49??分类：? HYPERLINK l m=0t=1c=fks_085075081086087071083083074066092094086074087083084 o 默认分类 默认分类举报字号?订阅1请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层答：王老师列出的目标分别对应布卢姆目标

请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层 ??? 答：王老师将教学目标分成知识与技能目标过程与方法目标情感态度与价值观目标三大部分王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次为：??? 知道：故事发生的历史背景了解杜甫的生平和主要代表作古风这种文体的基本特征杜甫的艺术风格简要了解创作背景：安史之乱??? 理解：准确理解字词句的含义??? 运用：活学活用课文中出现的生词要在阅读别