一年级音乐下册教案许李学区中心学校许 继 泉一年级下册教案第一课 do re mi 比高低?教学内容第1课《do re mi 比高低》课 型新授课教学目标教学目标一： 通过学唱歌曲《落水天》熟悉广东客家山歌的风格并让学生感受do re mi及学会手号 教学目标二：听赏《狮子锣鼓》让学生感受民间鼓乐及歌舞并选用民族打击乐器复习巩固已学过的节奏教学目标三：通过音乐情境的学习激发学生对音乐的好奇心和探究

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级保护小羊人教新课标一年级音乐下册一群小羊上山岗呀突然来了三只狼朋友们呀快快来呀快来保护小绵羊大象伸出长鼻子呀狗熊举起大手掌小刺猬呀小猎狗呀团结起来赶豺狼咩— 咩—汪 汪 汪 汪汪 汪汪 汪 汪咕噜咕噜 咕拍 .拍 拍 拍谢谢观赏

一年级(上)音乐教案科 目 音 乐 教师 黄芳莉 第一单元 你我他课题一 请你认识我课时安排：二课时教学目标：1让学生通过多种艺术活动进行自我介绍体验蕴涵其中的艺术要素达到彼此相互认识和交流的目的第一课时教学内容1初次认识教师自我介绍并展开系列的新生自我介绍让学生展示特长如：歌唱键盘器乐舞蹈主持作画朗诵表演……2欣赏歌曲《你我他

第一单元《小手拉小手》一教学内容：１唱：《我们一起来唱歌》《玩具进行曲》《传传传》２听：《玩具兵进行曲》３动：《请你跟我这样做》走各种图形音乐游戏《传传传》４拓展：文明礼貌习惯感受常见的进行曲二教学目标：１体验踏上人生第一起跑线的新鲜感和幸福感喜欢音乐老师喜欢音乐课体验音乐课带来的快乐并能以愉悦的情绪学习音乐２乐于参加歌表演音乐游戏律动等生动活泼的音乐学习活动并能以音乐的方式与教师和同学交往

第一课 有趣的声音世界编写：执教：?教学目标：1．感受并模仿自然界和生活中的声音 2．感受人声和乐器不同的音色 3．能够用不同的材料创造声音 4．能够用声音编织一个简单的故事 5．会唱歌曲《大雨和小雨》和《大鼓和小鼓》 教学内容：1．歌曲《大雨和小雨》 2．歌曲《大鼓和小鼓》 3．用声音编织的故事《小白兔盖新房》(一) 4．用声音编织的故事《小白兔盖新房》(二) 课时安排：四课时

人音版一年级１－4课 —— 小学一年级音乐教案第一课 春 天教 学 目 标　　一通过聆听歌(乐)曲感受音乐所表现的春天　　二通过演唱《小雨沙沙》引导学生细心地观察事物启迪学生热爱大自然　　三用柔和的声音演唱《布谷》并和《杜鹃圆舞曲》相比较说出旋律相似的地方　　四能编创动作表现歌(乐)曲准确地唱歌教 学 内 容聆听《杜鹃圆舞曲》教学基本要求　　1.完整聆听全曲　　提示：乐曲中你仿

一年级音乐试卷学校 班级 一填空题.(20分 每题5分) 1. do re mi 三个音中最高音的是 最低的音是 在中间的音是 2.小明在唱《拍皮球》这首歌可是有的歌词记不清了了你能帮他回忆一下么 花皮球真可爱 你拍拍我拍

第一课《春天》 单元教学目标： 一通过聆听歌(乐)曲感受音乐所表现的春天 二通过演唱《小雨沙沙》引导学生细心地观察事物启迪学生热爱大自然 三用柔和的声音演唱《布谷》并和《杜鹃圆舞曲》相比较说出旋律相似的地方 四能编创动作表现歌(乐)曲准确地唱歌 单元教学建议： 一本课可安排两课时完成 二教师可指导学生

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人音版一年级音乐下册小雨沙沙教学目标1.进一步学唱《小雨沙沙》能唱准第二三段的节奏能用柔和的声音演唱并用动作来表现歌曲 2.能细心地观察生活通过生活体验寻找大自然的各种音响并模仿出这些声响的节奏3.培养学习音乐的兴趣

松树坪小学音乐教案班级：一年级 执教时间： 2011年 月 日课题名称大雨和小雨教学目标教会学生会唱所教歌曲教学重难点让学生了解生活中的一些声音教学过程导入 1 在我们的生活中充满了各种各样的声音谁能模仿一些让大家猜猜呢 2今天让我们一起走进声音的世界去听听吧(板书：大雨和小雨)二新课教授 1学生模仿下雨的声音突出大雨和小雨的区别 2教读歌词全班

罗丰小学 一 年级 音乐 教案课题第一课备课教师课时2备课时间2012年8月24日教研组长检查教学目标学会歌曲《欢迎你》学会做音乐游戏《欢迎你》能跟着《唱呀跳呀》音乐较准确地把握歌曲节奏做出相应律动动作能大胆的上台为同学们唱一唱儿歌教学重点学会歌曲《欢迎你》教学难点能跟着《唱呀跳呀》音乐较准确地把握歌曲节奏做出相应律动动作教学准备钢琴录音磁带教学过程教师活动学生活动学生能力培养导入谈话导入：

年级：一年级 学科：音乐 课 题第二课课 型新授课 时2备课时间授课时间教学目标能用正确的姿势自然的声音有表情地演唱哈尼族童谣《其多列》能配合《其多列》的演唱用拍手拍腿与跺脚的声势动作进行伴奏重点难点重点：有表情地演唱《其多列》并进行声势律动难点：引导学生专注地聆听音乐并能根据音乐做动作教具准备电子琴课件多媒体教 学 过 程二次备课第一课时一听音乐进教室随着《其

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级保护小羊人教新课标一年级音乐下册教学目标1.能根据歌曲内容自编自演简单的故事情节2.分辨简单的节奏型并正确的打击节奏3.学习歌曲《保护小羊》创编动作自由歌舞咩— 咩—汪 汪 汪 汪汪 汪汪 汪 汪咕噜咕噜 咕拍 .拍 拍 拍一群小羊上山岗呀突然来了三只狼朋友们呀快快来呀快来保护小绵羊大象伸出长鼻子呀狗熊举起大手掌小刺猬呀小

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《草原就是我的家》教学内容：一年级音乐《草原就是我的家》教学目标：1学生能用优美亲切的声音演唱歌曲突出学生为主体通过情感体验和肢体语言的融合互动培养学生的协调交往能力2拓宽思维丰富知识为学生自主发展提供一个开放的空间与平台从而提高学生的整体素质3借助多种手段让学生在培养集体意识的同时感受集体创作带来的乐趣结合教学激发学生民族情感增进民族团结教学重点：能用自然优美的声音唱歌会创编

第一课 欢迎你 (第一课时)教学内容：音乐游戏《欢迎你 》???????????????? 教学目标 1 .对新学期新同学新环境加以认识2?.在玩玩唱唱中学会歌曲《欢迎你》在参与演唱和即兴填词及声音的造型活动体验创作和表现的乐趣对学习音乐产生浓厚的兴趣 教学重点 让学生知道耳朵是用来听声音的它可以听到自然界各种各样的声音

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级草原就是我的家人教新课标一年级音乐下册教学目标1.通过学习感受蒙古族的歌曲器乐曲等让大家更多地了解蒙古族的民俗风情2.能结合各种有机因素积极创作表演简单的蒙族舞蹈动作自主大胆大方的参与到教学中去做现代教育的小主人3. 体验自我肯定超越自我成就感结合教学激发学生的民族感情增进民族团结 马背上的民族蒙古人的三大活动发声练习

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级动画城一年级音乐课件教学内容童谣《唐僧骑马咚得咚》欣赏《一个师傅仨徒弟》教学目标按节奏朗读按节奏走步随音乐的分句准确变换动作复 习八分音符二分音符四分音符找一找三角铁双响筒铃鼓 碰铃响板认一认学习新课看一看学习新课唐僧骑马咚得咚后面跟着个孙悟空孙悟空跑得快后面跟着个猪八戒猪八戒鼻子长后面跟着个沙和尚沙和尚挑着担后面跟着

年级： 一年级 学科： 音乐 授课人： 课 题音乐游戏《欢迎你》律动《唱呀跳呀》课 型新授课 时2备课时间授课时间教学目标1喜欢本节课的音乐游戏律动以及活动能自信大方地参与音乐活动 2能跟着《唱呀跳呀》的音乐有节奏地拍手和跺脚3乐意上音乐课养成认真聆听音乐和观看别人表演的习惯懂得如何当一名文明热情的小观众重点难点重点：律动《唱呀跳呀》音乐游戏《欢迎你》难点

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级动 物 说 话dòng wù shuō huà小鸡说话叽叽叽小鸭说话嘎嘎嘎小狗说话汪汪汪小猫说话喵喵喵小羊说话咩咩咩蜜蜂说话嗡嗡嗡小狗小狗汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪小猫小猫喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵小羊小羊咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩蜜蜂蜜蜂嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡