一中班《8以内的序数》教案中班《8以内的序数》教案课题：学习8以内的序数活动目标：1认识8以内的序数学习序数词第几2能从不同的方向找到物体排列的位置3发展观察能力判断能力提高动手操作能力活动准备：1? 有8层高的楼房背景图一幅幼儿熟悉的小动物8个如小狗小猫小兔小猪小猴小羊等2幼儿每人一份操作材料：8只不同的小动物有8节车厢的火车或有8棵小树的图片等活动过程：1教师与幼儿谈话激发幼儿的活动兴趣

中班数学:《昨天今天明天》(说课稿)一说教材：1我们发现生活中离不开时间幼儿的生活也和时间密不可分的今天干什么明天打算做什么等等本次活动主要要求幼儿辨认昨天今天和明天中班小朋友的思维是直觉形象的在学习过程中着重感知事物的明显特征而对昨天今天明天的认识有些单调和抽象因此根据纲要指出的：教育内容的选择既要贴近幼儿的生活又要有助于拓展幼儿的经验和视野2幼儿的一日生活中的各环节都渗透着数学知识首先是

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中班数学活动《6个贝壳变图案》(数量守恒)一教材分析? ? 这是中班《数学－操作》上册中小老鼠学数学主题中的第一个活动是在幼儿已认识10以内数的形成之后认识6的守恒的活动6个贝壳变图案来源于生活容易引起幼儿的学习兴趣中班幼儿思维由具体转为抽象他们喜欢直观的真实存在的东西他们能在探索6个贝壳变图案的过程中认识6的守恒意义因此在活动中我以他们的兴趣为出发点通过设计情境导入观看舞会参加舞会等环节巧

单击此处编辑母版标题单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级无忧PPT整理发布单击此处编辑母版标题单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 漂亮的手链 ——中班数学活动设计意图一活动内容二说课内容教法学法三 设计意图一 小朋友在玩积木的时候已经会有目的的将不同颜色的积木进行排列结合《3-6岁