整式的加减(三))去括号3x2y1.根据题意把题目中的量用式子表示出来2列式再进行整式的加减运算小纸盒 大纸盒的表面积是( )cm b8bc归纳:整式加减运算法则 一般地几个整式相加减如果有括号就先去括号然后再合并同类项. 第2排 (a-1)1=a 个 →去括号22
24合并同类项:例1:合并同类项: 求多项式的值常先合并同类项再求值 有收获说出来大家共分享
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分式的加减问题1甲工程队完成一项工程需要n天,乙工程队完成这项工程比甲队多3天,两队共同工作一天完成这项工作做的几分之几?问题22001年,2002年,2003年某地的森林面积(单位:公顷)分别是S1,S2,S3,2003年与2002年相比,森林面积的增长率提高了多少?2003年的森林面积增长率是:2002年的森林面积增长率是:2003年与2002年相比,森林面积增长率提高了:观察同分母分数如何加
分式的加减问题1甲工程队完成一项工程需要n天,乙工程队完成这项工程比甲队多3天,两队共同工作一天完成这项工作做的几分之几?问题22009年,2010年,2011年某地的森林面积(单位:km2)分别是S1,S2,S3,2011年与2010年相比,森林面积的增长率提高了多少?2011年的森林面积增长率是:2010年的森林面积增长率是:2011年与2010年相比,森林面积增长率提高了:观察同分母分数如何
分式的运算 分式的加减复习回顾找分式的最简公分母是:复习回顾1、分式的加减:2、分式的乘除问题1甲工程队完成一项工程需n天,乙工程队要比甲队多用三天才能完成这项工程,两队共同工作一天完成这项工程的几分之几?甲工程队一天完成这项工程的,乙工程队一天完成这项工程的 ,两队共同工作工程队一天完成这项工程的( ) 问题22009年,2010年,2011年某地的森林面积(单位: km2 )分别是S1,S2,
分式的加减法(二)教学目标、重点、难点进一步掌握异分母的分式的加减;通分、化简通分、化简 同分母的分式相加减,分母不变,分子相加减异分母的分式相加减,先通分,化为同分母的分式,再按同分母分式的加减法法则进行计算【同分母分式加减法的法则】 利用分式的基本性质 ,把异分母的分式化为同分分母的过程 【异分母分式加减法的法则】【通分】【通分的原则】 异分母通分时, 通常 取各分母的最简公分母作为它们的共同
分式的加减法(一)帮帮小明算算时间(2)他走哪条路花费时间少 少用多长时间 从甲地到乙地有两条路,每一个条路都是3km 其中第一条是平路,第二条有1km的上坡路, 2km的下坡路小明在上坡路上的骑车速度为v km/h,在平路上的骑车速度为2 vkm/h,在下坡路上的骑车速度为3vkm/h, 那么:(1)当走第二条路时, 他从甲地到乙地需要多长时间3、猜一猜, 同分母的分式应该如何加减1、同分母分数
二次根式的加减(二)要进行二次根式加减运算,它们具备什么特征才能进行合并?同类二次根式下列计算哪些正确,哪些不正确?⑴⑵ ⑶⑷ ⑸(不正确)(不正确)(不正确)(正确)(不正确)彗眼识真:B计算11、注意运算顺序2、运用运算律 整式运算的运算律在二次根式的运算中仍然适应例题解析计算1计算3练习练一练解:(1)原式(2)原式观察题目的特点是否能应用乘法公式计算(1)(2)(3)3CC基础训练1比较根式的大小提高题解:思考题
二次根式的加减(一)二次根式计算、化简的结果符合什么要求?(1)被开方数不含分母;分母不含根号;(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式复习回顾把下列各根式化简下列3组根式各有什么特征几个二次根式化成最简二次根式以后,如果被开方数相同,这几个二次根式就叫做同类二次根式判断同类二次根式的关键是什么?(1)化成最简二次根式,(2)被开方数相同,根指数相同(都等于2)例1: 下列各式中,哪些是同类二次
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