分式的运算 分式的加减复习回顾找分式的最简公分母是:复习回顾1、分式的加减:2、分式的乘除问题1甲工程队完成一项工程需n天,乙工程队要比甲队多用三天才能完成这项工程,两队共同工作一天完成这项工程的几分之几?甲工程队一天完成这项工程的,乙工程队一天完成这项工程的 ,两队共同工作工程队一天完成这项工程的( ) 问题22009年,2010年,2011年某地的森林面积(单位: km2 )分别是S1,S2,
分式的加减问题1甲工程队完成一项工程需要n天,乙工程队完成这项工程比甲队多3天,两队共同工作一天完成这项工作做的几分之几?问题22001年,2002年,2003年某地的森林面积(单位:公顷)分别是S1,S2,S3,2003年与2002年相比,森林面积的增长率提高了多少?2003年的森林面积增长率是:2002年的森林面积增长率是:2003年与2002年相比,森林面积增长率提高了:观察同分母分数如何加
分式的加减问题1甲工程队完成一项工程需要n天,乙工程队完成这项工程比甲队多3天,两队共同工作一天完成这项工作做的几分之几?问题22009年,2010年,2011年某地的森林面积(单位:km2)分别是S1,S2,S3,2011年与2010年相比,森林面积的增长率提高了多少?2011年的森林面积增长率是:2010年的森林面积增长率是:2011年与2010年相比,森林面积增长率提高了:观察同分母分数如何
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分式的加减法(一)情景引入从甲地到乙地有两条路,每条路都是3km,其中第一条路是平路,第二条有1km的上坡路、2km的下坡路,小丽在上坡路上的骑车速度为vkm/h,在平路上的骑车速度为2vkm/h,在下坡路上的骑车速度为3vkm/h,那么(1)当走第二条路时,她从甲地到乙地需要多长时间?(2)她走哪条路花费时间少?少用多长时间?Ⅰ、观察下列运算:新知探究以上运算用到了什么法则? 同分母的分数相加减
分式的加减法(二)教学目标、重点、难点进一步掌握异分母的分式的加减;通分、化简通分、化简 同分母的分式相加减,分母不变,分子相加减异分母的分式相加减,先通分,化为同分母的分式,再按同分母分式的加减法法则进行计算【同分母分式加减法的法则】 利用分式的基本性质 ,把异分母的分式化为同分分母的过程 【异分母分式加减法的法则】【通分】【通分的原则】 异分母通分时, 通常 取各分母的最简公分母作为它们的共同
分式的加减法(一)帮帮小明算算时间(2)他走哪条路花费时间少 少用多长时间 从甲地到乙地有两条路,每一个条路都是3km 其中第一条是平路,第二条有1km的上坡路, 2km的下坡路小明在上坡路上的骑车速度为v km/h,在平路上的骑车速度为2 vkm/h,在下坡路上的骑车速度为3vkm/h, 那么:(1)当走第二条路时, 他从甲地到乙地需要多长时间3、猜一猜, 同分母的分式应该如何加减1、同分母分数
分式的加减 分式的运算第十五章 分 式第1课时 分式的加减CA2解:原式2 解:原式1BC解:原式1ACB -2 2 A 不正确
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