相关文档

• 气压带和风带季节移动.doc

  #

• 气压带风带的季节性移动和东亚南亚季风的形成.ppt

  太阳直射南回归线60o7月（夏季代表）海洋（热容量大）低（升温慢）60o赤道低气压带西北风亚热带季风30o赤道低气压带冬季东北

• 全球气压带和风带的移动.doc

  #

• 气压带风带的移动1.doc

  #

• 气压带和风带第二节.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 气压带和风带第二章地球上的大气考纲下载————————————————— 全球气压带风带的分布移动规律及其对气候的影响考情上线—————————————————1．以全球气压带风带图或局部气压带风带图为背景考查气压带风带及其移动对某地气候和天气的影响2．结合区域图区域等压线图等图像综合考查气压带风带冬夏季

• 第二节气压带和风带.ppt

  东北寒冷干燥季节全年高温多雨全年高温旱雨两季分明夏季高温多雨冬季温和少雨终年温和多雨冬季严寒夏季炎热全年干旱少雨练习：说出下列字母所代表的气候类型

• 第二节-气压带和风带.ppt

  #

• 气压带和风带.doc

  高一地理学案时间— 编号15 班级 编制：赵晶平 审核气压带和风带【学习目标】掌握气压带和风带的分布形成特征和性质及移动规律掌握冬夏季高低气压中心的分布掌握季风环流的形成风向和分布【重难点】气压带和风带的分布形成特征和性质【导读】1大气环流概念： 反映了大气运动长期的平均状态2成因与意义：

• 气压带和风带.doc

  #

• 第二章第二节气压带和风带(第五学时)气压带和风带对气.doc

  第二章 第二节 气压带和风带(第五学时) 气压带和风带对气候的影响一学习目标：1.举例说明全球气压带风带对气候的影响2.通过对主要气候类型成因的学习学会分析判断主要气候类型的特点成因和分布3.通过对气压带风带对气候影响的分析提高空间想象综合思维的能力二学法指导：1.充分利用教材图图明辨气候类型之间的差异将知识落实在地图上形成空间概念并总结出气候分布规律三知识链接：1.在高低纬度之间海陆之