简谐运动1简谐运动的物体由极端位置向平衡位置所做的运动是[? ] A.匀加速运动 B.加速度不断增大的加速运动 C.加速度不断减小的加速运动 D.加速度不断增大的减速运动 2弹簧振子作简谐运动时以下说法正确的是[ ] A.振子通过平衡位置时回复力一定为零 B.振子若做减速运动加速度一定在增加 C.振子向平衡位置运动时加速度一定与速度方向一致 D.在平衡位置两侧振子速
第三节 简谐运动和图象练习题一选择题1.一质点作简谐运动其位移x与时间t关系曲线如图1所示由图可知 [ ]A.质点振动的频率是4HzB.质点振动的振幅是2cmC.在t=3s时质点的速度为最大D.在t=4s时质点所受的合外力为零2.弹簧振子做简谐运动的图线如图2所示在t1至t2这段时间内 [ ]A.振子的速度方向和加速度方向都不变B.振子的速度方向和加速度方向都改变C.振子的速度方向改变加速
二简谐运动和图象练习题 一选择题 1.一质点作简谐运动其位移x与时间t关系曲线如图1所示由图1可知 [ ] A.质点振动的频率是4Hz B.质点振动的振幅是2cm C.在t=3s时质点的速度为最大 D.在t=4s时质点所受的合外力为零 2.弹簧振子做简谐运动的图线如图2所示在t1至t2这段时间内 [ ] A.振子的速度方向和加速度方向都不变 B.振子的速度方向和加速度方
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简谐运动的图象同步练习1.关于简谐运动的图像下列说法中正确的是A.表示质点振动的轨迹是正弦或余弦曲线B.由图像可求出质点振动的振幅和周期C.表示质点的位移随时间变化的规律D.由图像可判断任一时刻质点的速度方向和加速度方向2.在图9—3—3中说法正确的是图9—3—3A.图像是从平衡位置起计时的B.t2 s时速度为-x方向加速度最大C.t3 s时速度为零加速度为负D.t5 s时速度为零加速度为负3.图
第三节 简谐运动的图像知识要点:一简谐运动的图像坐标轴:横轴表示时间纵轴表示位移具体作法:以平衡位置为坐标原点以横轴表示以纵轴表示质点对平衡位置的位移根据实验数据在坐标平面上画出各个点并用平滑曲线将各点连接起来即得到简谐运动的位移——时间图像(通常称之为振动图像)简谐运动图像的特点:理论和实验都证明所有简谐运动的振动图像都是正弦或余弦曲线简谐运动图像的物理意义:表示做简谐运动的质点的位移随时间变
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三节 简谐运动的图像和公式一简谐运动的图像:1.简谐运动图像的描绘:tsxcmO详见课本P6倒数第三段2.弹簧振子的振动图像(详见课本P9倒数第二段)3.从振动图象中分析有关物理量从简谐运动的图像我们可以了解到物体在振动时的许多物理量比如参看下图的振动图像可确定:(1)振幅A:图像的峰值(2)周期T:相邻两个位移为正的最
简谐运动的图象一教学目标1.在物理知识方面的要求:(1)理解振动图象的物理意义(2)利用振动图象求振动物体的振幅周期及任意时刻的位移(3)会将振动图象与振动物体在某时刻位移与位置对应并学会在图象上分析与位移x有关的物理量(速度v加速度a恢复力F)2.观察砂摆演示实验中拉动木板匀速运动让学生学会这是将质点运动的位移按时间扫描的基本实验方法3.渗透物理方法的教育:提高学生观察分析实验能力和动手能
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级简谐运动的图象和公式复习:1.简谐运动的受力特点:F=-kx2.描述简谐运动的参量:振幅周期频率位移速度回复力加速度动能和势能 振子的位移x都是相对于平衡位置的位移以平衡位置为坐标原点O沿振动方向建立坐标轴规定在O点右边时位移为正在左边时位移为负一简谐运动的振动图象(x—t图象)O 研究振子的运动第一个12周期: 时间t(
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