师恩难忘那年正月新春我不满6周岁便到邻近的乡村小学去读书 这个小学设在庙内只有一位老师教四个年级当时学生少四个年级才一个班老师姓田17岁就开始教书了他口才文笔都很好 开学头一天我们排队进入教室田老师先给二年级和四年级同学上课叫三年级学兄把着一年级学弟的手描红描红纸上是一首小诗: 一去二三里烟村四五家 亭台六七座八九十枝花 田老师给一年级上课了他先把这首诗念一遍又连起来讲一遍然后编出
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一想当一棵树陈玉珠学习目标认读生字积累词语有感情的朗读课文背诵课文学习树的品质想想是按照什么思路写诗的生字认读zhì炙(炙热)(炙手可热)yā丫(枝丫)(脚丫)mò默(沉默)(幽默)liáo聊(闲聊)(聊天)wā哇(哇哇叫)(哇塞)zī姿(姿态)(姿势)yǎ雅(雅量)(文雅)yōu幽(幽默)(幽静)课文赏析想当一棵树
课 题5.装满昆虫的衣袋课时数2第1课时总课时数15 教学目标1.能正确流利地朗读课文2.学会本课生字联系上下文或结合生活实际理解词语如:痴迷鸟栖虫居鼓鼓囊囊等3.了解课文内容能概括法布尔喜欢昆虫的两件事教学重难点重点:朗读课文理解词语难点:能概括法布尔喜欢昆虫的两件事教学准备法布尔简介有关昆虫的谜语教学程序师生活动教学手记走进课文说说对《昆虫记》这本书的了解对它的法布尔的了解齐读
小学语文五年级上册第一单元测试卷 第一部分:基础知识积累与运用(40分)1 看拼音写词语(10分)jù pà ɡuānɡ ɡù wū yán ɡǔ lì shǒu juàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )piàn duàn ē
第 五 单元单元备课 一年级 班 主备人 授课人 教材分析本单元主要共有5篇课文一个语文园地这是一组儿歌与童话混编的课文 文章的主题既有鲜明的时代气息又有丰富的文化内涵同时兼具积极的情感教育因素语言生动活泼文字优美感情真挚有利于提高学生的文化素养教学中应注意学生识字写字能力的训练加强学生阅读能力的指导并通过课文课后练习和语文园
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级lesson27单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级------专注教育服务教师------单击此处编辑母版标题样式res.kingsunsoft单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式------专注教
乐塾教育确定目标 快乐导学教师备课记录表 教学内容:五年级上册语文第八课《迟到》第一课时五年级上册数学第八课《观察物体二》第一课时教学目标预设:知识与技能:认识本课生字:罚羞惧催挪抡避默搭袄烤韩正确流利有感情地朗读课文通过观察简单立体图形组合辨认从不同方面观察立体图形得到的平面图形并能判断物体的形状和相对位置过程与方法:初读课文整体感知了解故事梗概二次阅读带着问题熟读课文(父亲对我的态度前
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Book 5 Lesson 1?? Where are you from?? Lets Have Fun 1??? Sandy: Hi. My names Sandy Taylor.??? Whats your name?? Dong-dong: Hi. Im Wang dong-dong.? Sandy: Is Wang your first name?? Dong-dong: No it
小学语文说课稿(五年级上册)目录 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc268171596 1 《草原》说课稿 PAGEREF _Toc268171596 h 2 HYPERLINK l _Toc268171597 2 《白杨》说课稿 PAGEREF _Toc268171597 h 4 HYPERLINK l _Toc26817159
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