第一单元? 南极小客人——单元分析?一教学目标1经历从现实情境中抽象出数的过程能正确地数出100以内物体的个数2在数数的过程中认识计数单位百了解数位(个位十位百位)的意义及顺序能正确地读写100以内的数掌握100以内数的顺序及组成会比较它们的大小3结合100以内数的组成能口算整十数加减整十数整十数加一位数及相应的减法4能用100以内的数描述身边的事物体会数与生活的联系进一步感受数的作用并能进
小学数学课程总体目标通过义务教育阶段的数学学习学生能够:1.获得适应未来社会生活和进一步发展所必须的重要数学知识(包括数学事实数学活动经验)以及基本的数学思想方法和必要的应用技能2.初步学会应用数学的思维方式去观察分析现实社会去解决日常生活中和其他学科学习中的问题增强应用数学的意识3.体会数学与自然及人类社会的密切关系了解数学的价值增进对数学的理解和学好数学的信心4.具有初步的创新精神和实践
第一单元:单元教学计划单元教学内容:第一单元(位置)单元教材分析:位置的教学内容具有丰富性开放性和鲜明的时代特点它是人们更好地认识和描述生活空间并进行交流的重要工具儿童在生活中对上下前后左右已有初步认识在此基础上再学习从两个维度来确定物体的位置如某个同学在第几组第几个的情况使学生能采用适当的方式描述物体间的位置关系本单元的教学内容设计是根据学生的已有的经验和兴趣特点依照儿童空间方位的认知顺序
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第一单元???认识图形(二)第一课时:认识平面图形总课时数:绿色圃中小学教育网授课时间:教学目标:1.通过拼摆画各种图形使学生直观感受各种图形的特征2.培养学生初步的观察能力动手操作能力和用数学交流的能力3.能辨认各种图形并能把这些图形分类 教学重点:初步认识长方形正方形圆形和三角形的实物与图形教学难点:初步认识长方形正方形圆形和三角形的实物与图形教学准备:图形卡纸实物学具等教学过程: 一复习探究
人教版一年级下册数学教案全册2010年11月27日 星期六设为主页 加入收藏帮助 留言交流 登录 首页 主题阅读 tags 精彩目录 精品文苑 会员浏览 我的图书馆 休闲·怡情 艺术 音画 美女 笑话 小游戏 壁纸 风景 健康·养生 健身 食疗 治病 中医 减肥 经穴 亚健康 生活·情感
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一年级 数学下册《课程纲要》学校西瓦店课程类型基础课程总课时60左右适用年级一设计时间设计教师李锦学生教材及其他资源背景分析一学生基本情况分析 学生经过上一学期的数学学习后其基本知识技能方面基本上已经达到学习的目标对学习数学有着一定的兴趣乐于参加学习活动中去特别是一些动手操作需要合作完成的学习内容都比较感兴趣通过这段时间的学习我发现学生们自觉性较差上课有小部分同学不注意听讲口算时比较马虎课下不能
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