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    教学目标?: 一、知识目标: 了解伟大爱国诗人屈原的人生经历。体会屈原热爱祖国,抨击黑暗,热烈追求光明的思想感情。体会风雷电等的象征意义。?? 二、能力目标: ??1、体会本文象征手法的运用,使难以言明的思想感情表达得更加含蓄、深沉、凝练。 ??2、理解作品运用多种修辞手法来增强作品艺术表达效果的方法。 3、能有感情的、有激情的朗读课文 三、情感目标: ???反复吟诵这首散文诗,

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    5 7.雷电颂郭沫若教学目标:知识目标1.初步了解戏剧文学的特点一剧本主要靠语言、动作表现人物性格。2.了解文中所使用的修辞手法和象征手法,体会表达效果。能力目标:1.培养阅读和欣赏戏剧文学的能力。2.指导学生诵读,体味文章气势,感受情感律动。3.品味语言,理解语言中所包孕的深意。情感目标:理解并走进屈原的内心世界。教学重点:1.找出文中所用的修辞手法、象征手法,并体会其表达效果。2.理解文章语

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    5 7.雷电颂郭沫若教学目标:知识目标1.初步了解戏剧文学的特点一剧本主要靠语言、动作表现人物性格。2.了解文中所使用的修辞手法和象征手法,体会表达效果。能力目标:1.培养阅读和欣赏戏剧文学的能力。2.指导学生诵读,体味文章气势,感受情感律动。3.品味语言,理解语言中所包孕的深意。情感目标:理解并走进屈原的内心世界。教学重点:1.找出文中所用的修辞手法、象征手法,并体会其表达效果。2.理解文章语

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级屈原: 名平字原号灵均战国时楚国人我国第一位伟大的爱国诗人作品《楚辞》(西汉刘向)其中包括《离骚》《九歌》《九章》《天问》等名篇(约前340-前278) 郭沫若:原名郭开贞现代著名作家诗人历史学家 1921年出版第一本诗集《女神》是中国新诗的奠基人 历史剧 :《屈原》 《棠棣之花》《虎符》《高渐离》

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    人教版八年级下册语文导学案课题 : 《端午的鸭蛋》清溪初级中学 丁海燕 :

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