相关文档

• 世界名人宗教观.doc

  《世界名人宗教观》章力生目录：封面人物(图文)真理斗士章力生第一章　生物学家的宗教观 　· 1. 阿伽西(AgasizJean Louis) 　· 2. 林诺斯(Karl von Linnaeus) 　· 3. 雷约翰(John Ray)第二章　科学家的宗教观 　· 1. 牛顿( Newton) 　· 2. 惠斯登(William Whiston) 　· 3. 英国科学会 　· 4. 帕斯卡(Bl

• 我的宗教世界观.docx

  我的宗教世界观 十三年前在深圳当时由于一些原因我濒临崩溃边缘厌世情绪愈发严重根本寻找不到出口消极悲观恰时一个朋友建议我去梅林的教堂看看 这一看我便与宗教结下不解之缘翻看圣经感觉看到了一片不一样的天地怜悯宽恕仁慈心怀感恩这与我从小接受的教育千差万别 小时候父母教育我做人不可以吃亏自己的本分一定要吃到有东西的话别人不给你吃就一定不要给别人吃而且身边别人的父母差不

• 世界宗教概况.doc

  世界宗教概况主要参考书目：1《世界十大宗教》黄心川著华夏出版社2《世界宗教概览》向红茄译中央民族大学出版社3《中国大百科全书?宗教》中国大百科全书出版社4《世界宗教》北京大学出版社第一章 宗教及其要素第一节 宗教的定义一宗教人类学和宗教史学的界定1一种神道教化人民的手段(中国古代)2对某种无限存在物的信仰(麦克斯?缪勒)3对于精灵实体的信仰(爱德华?泰勒)4对超自然和超人间力量讨好并祈求

• 世界四大宗教.doc

  世界四大宗教：佛教伊斯兰教基督教天主教? :

• 世界十大宗教.doc

  知识百科：世界十大宗教2011年05月13日 19:33:24  HYPERLINK :apps.renrengaoeqtesta t _blank 一犹太教犹太教在古代是民族宗教由于经受多次亡国和流散的凄惨遭遇犹太人发展了对民族神的排他性崇拜进而自称为唯一真神的特选子民犹太教的经典是希伯来文《圣经》及口传律法汇编《塔木德》犹太教律法有种种戒规如：凡母亲为犹太人其子女即为

• 世界三大宗教.doc

  《世界三大宗教》合作学习案例选择合作学习方式的原因：2 1 世纪是竞争与合作的时代竞争与合作能力是青少年生存和发展的基本能力之一 具有与他人合作对科学和真理的执著追求 作为 21 世纪人才素质必备的条件之一 当今社会需要广泛地合作与交流因此合作的意识和能力是现代人应具备的基本素质学会合作《世界三大宗教》这一课正好有三大宗教便于分组学习让三组学生竟争引起学生学习积极性二分组方式任务及分工1分组方

• 世界三大宗教.docx

  宗教（religion）定义：（definition）：宗教是人类社会发展到一定历史阶段出现的一种文化现象属于社会意识形态（social ideology）主要特点为相信现实世界之外存在着神通的神秘力量或实体该神秘统摄万物而拥有绝对权威主宰自然进化决定人世命运从而使人对该一神秘产生敬畏（revere）及崇拜（worship）并从而引申出信仰（belief）认知及仪式活动一般解释：宗教是对神明的信仰

• 世界三大宗教.docx

  #

• 人生观世界观.doc

  干部应树立正确的幸福观发表时间：2011-08-24????来源：《人民日报》字体：  HYPERLINK javascript:doZoom(20cont) [大]  HYPERLINK javascript:doZoom(16cont) [中]  HYPERLINK javascript:doZoom(14cont) [小]　 HYPERLINK javascri

• 世界的人种语言和宗教.doc

  世界的语言和宗教[教学分析]<教学内容>1.学情分析： 从前一节课的学习中我们学习了人口与人种的分布同学们也都知道世界各国的人民是互相有联系的同学们已学习过七大洲四大洋的分布学习过有关地图的知识但缺乏对国家的认识查图速度和能力还有待提高需要教师适时进行学法指导并且学生视野不够开阔对具体的语言宗教分布及宗教习惯不太了解所以可以采用同学合作学习由于学生学习意