八年级思想品德课《同学·朋友》教学设计六教学过程教学流程教学内容教师活动学生活动设计意图导入新课师:同学们好我想问问你们渴望成功吗(生答)你们想知道成功者成功的秘诀是什么吗(生答)师:世界华人成功学激励大师陈安之先生说:要成功就要和成功者在一起也就是说要和成功者交朋友可见我们要成功交朋友很重要交什么样的朋友更重要为了同学们现在和将来的成功我们今天就一起来叩响友谊的大门努力寻找一把打开友谊之门
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八年级思想品德教学设计及教学反思 教学内容: 第六课 从众与自主:剖析从众教学目标:1.知识目标:知道从众现象的含义了解从众的主要表现明确从众心理行为的作用2.能力目标:培养学生分析现象到领悟知识的能力培养自己独立思考和辨别是否的能力3.情感态度与价值观目标:把握从众心理学会独立思考杜绝不良嗜好养成良好的行为习惯教学思路: 首先通过设置
树立正确的权利义务观——2013学年度第二学期八年级思想品德教学计划莲塘镇初级中学 梁议芳一教学目标:以成长中的学生为出发点在学生逐步扩展的生活经验的基础上构建教学内容是新课程标准的理念之一八年级上册教材的教育主题是帮助学生学会交往与合作而下册的教育主题是帮助学生主动维护权益自觉履行义务通过教学使学生了解和掌握有关权利与义务的基本知识和两者的关系了解和掌握我国法律规定公民在人身文化和
第四课 老师伴我成长八年级 第1 课时 2014年 9月 22日 星期 一 课 题第一框 《我知我师 我爱我师》课 时1课时备课者马明秀课 标要 求 本课所依据的课程标准的相应部分是我与他人的关系中的交往与沟通该部分的课程目标是:掌握基本的交往礼仪学会人际交流与沟通善于与人合作努力建立良好的人际关系具体对应的内容标准是:了解教师工作的特点积极与教师进行有效的沟通正确对待教师的表扬
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八年级思想品德教学反思作为一名年轻的政治教师我在今年的教学实践中不断总结经验和教训及时发现和解决教学中出现的新问题断以提高自己的教学水平和教学成绩一反思不足之处由于青年政治教师刚刚走上讲台教学经验不够丰富再加上所带班级多与学生交流不多认识学生有限教学中有所得也必定会有所失思想政治课内容的不断更新学生的性格各异知识水平和理解能力参差不齐教师的教学设计与实际教学过程总会有不相适应的地方1教法
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《做好朋友吧》课例一学科:小学《品德与生活》二课例名称:《做好朋友吧》三执教教师:高雅玲四课型:活动性学习五年级:一年级(上册)六教学设计:(一)教材分析:本课教学内容来自未来版小学《品德与生活》教材一年级上册第一单元我上学啦本单元由《做好朋友吧》《我们的校园》《快快乐乐去上学》和《123大家做》四个活动主题组成内容的设置旨在配合小学的入学教育安排的教学内容就是帮助学生顺利地实现由幼儿向小学
九年级思想品德教学反思课前学生应预习课文划出所谓的知识点找出自己的不理解的不懂的这一过程十分关键因为教师面向的是全体学生而学生又是一个个个体每一个学生对知识的理解和掌握都有不同程度的差异学生通过自主学习可以明确自己的薄弱环节从而课上集中精力解决疑难问题二要在上课后教师要学生明确本节教学目标基础上留置时间空间让学生在教师指导下进行学习三是要在上对自主学习和教师讲授中遇到的问题要自觉主动提出
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