大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    ????????????????? 课题漫画老师课型习作?授课时间1课时?教学目标引导学生根据本单元通过具体事件突出人物特点的写法围绕漫画老师去写习作教学重点能突出老师的特点能用具体事件使老师的形象更加突出教学难点引导学生根据本单元通过具体事件突出人物特点的写法围绕漫画老师去写习作教具准备课件教学设计设计意图导入(? )分钟一创设情境同学们我们接触过很多老师每个老师都有自己的特点我们怎样才能把老师

  • .pptx

    习作习作(二)人教五年级上册审题指导漫画老师1.读题目思考:看到题目你知道了什么信息老师 漫画2.这次习作你应该在什么上下功夫突出老师的特点 具体事件 3.我们应该从哪些方面突出老师的特点呢外貌衣着性格喜好 要突出特点普通的地方可以忽略要把体现特点的地方浓墨重彩地描绘刻画这样会使老师的特点更加突出使人印象深刻也符合了漫画这个主题你怎样理解漫画呢1.要求:(1

  • _.pptx

    习作:漫画老师 我们先来欣赏几幅漫画说说这些漫画有什么特点说一说语文 五年级 上册第一课时第二课时漫画老师审题指导第一课时老师:限定选材范围是熟悉的老师形象漫画:要求突出老师的特点把老师的形象写得鲜活有趣要求二选择能突出特点的一两件来写漫画老师 你喜欢看漫画吗漫画里的人特点非常突出配上独特的画风和夸张的情节让人觉得可爱又有趣 如果要给一位老师画漫画你会选择谁呢 是总爱穿

  • 学反思2.docx

    习作《漫画老师》教学反思 漫画是一种艺术形式是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画一般运用变形 HYPERLINK :baike.baiduitemE6AF94E596BB177147 t :baike.baiduitemE6BCABE794BB_blank 比喻 HYPERLINK :baike.baiduitemE8B1A

  • 精彩片段.docx

    习作精彩教学片段师:同学们有一个人像你的父母一样无私地教育你陪伴你关怀你他就是你的老师你的点滴进步都凝聚着老师的心血和汗水这次的习作主题是:漫画老师1.汇报交流事先调查的老师的情况师:课前我请同学们搜集和这个老师有关的能突出这个老师特点的事件现在请和大家一起分享生1:我要写的是我的语文老师她的特点是非常温柔可亲事件是:遇到问题她总是非常耐心地辅导我们生2:我要写的是我的体育老师他的特点是做事风风火

  • .doc

    2012届高三语文一轮复习导学案课题: 图文转换(漫画)目标:知识与技能: 1要求学生了解漫画的基本特征并弄清漫画上人物与人物人物与周围事物之间的关系2要求学生学会简明连贯的语言来说明漫画的内容过程与方法:讲练结合注意引导学生对漫画的分析情感目标:对社会上一些假恶丑现象进行无情的揭露和批判要惩恶扬善重点难点:要求学生学会结合漫画内容联想社会实际准确地

  • 喜欢的你--法.doc

    #

  • 文练.ppt

    单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式漫画作文练习1.就业类2.品质类(勤俭)漫画作文练习ⅠDirection:  Write an essay of 160—200 words based on the following drawing. In your essay you should  1) describe the drawing briefly  2)

  • 学_如何.doc

    一教学内容:漫画是大家喜闻乐见的一种艺术形式它用简单而又夸张的手法来描绘生活或时事的 t _blank 图画它一般运用夸张变形简化象征等方法构成幽默诙谐的画面以取得讽刺或歌颂的效果本课时的内容选自义务教育课程标准实验教材《艺术》六年级下册第五单元《生活需要幽默》单元二教学目标:1.交流欣赏幽默的漫画这一艺术表现形式了解漫画把握特征——夸张简化——产生幽默诙谐效果的艺术特点2.运用夸张简化的

  • _欣赏_.doc

    《漫画欣赏》教案教学目的:1、使学生了解漫画的一些特点。2、指导学生收集漫画图片和文字。3、鼓励学生根据一些漫画内容,鼓励学生创作一幅漫画。教学重点:运用漫画特点创作一幅漫画。教学难点:了解漫画的一些特点。教学过程:一、组织纪律。二、谈话导入。1、讨论:卡通画和漫画的区别谈话:卡通画是一种结合一定情节内容并与传播途径紧密相连、深受大众特别是青少年及儿童喜欢的艺术形式。卡通画常常与“

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部