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  艺术与人生《沈从文谈艺术》读后感笕小蒋春柳沈从文是现代中国文学的无冕之王。而《沈从文谈艺术》一书，却让我邂逅了这位大作家人生中另一道璀璨的风景对艺术的无限热爱。沈从文先生痴迷于文物研究三十年，刺绣、陶瓷、古玉、扇子、图案等等，涉猎广泛。巨著《中国古代服饰研究》填补了中国文物研究史上的空白，让人为之惊叹。沈从文先生将艺术融于文学的积淀，文学延续艺术的生命，时而像两条的平行线，时而互相交错汇合，无

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  听《单元整组背景下习作教学的思考》有感 蒋春柳201409今天张老师为我们做了题为《单元整组背景下习作教学的思考》的讲座，理论研究和视频分析结合，有理有据，深入浅出。新的知识新的观念迎面而来，如疾风骤雨涤荡和碰撞着我们的思维，带动我们的参与和实践。我的收获主要有以下两点：一、站得高，才能看得远单元整组教学让备课变得更加系统，更加宏观，我们可以从整体着手思考与设计教学内容，整合资源，全面考虑，集

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  一片冰心在玉壶 四年级组 蒋春柳她，像百合的花香，轻轻淡淡却沁人心脾。她，像冬日的暖阳，轻轻柔柔却温暖舒适。她，犹如一颗小小的铺路石，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，可是永远玉壶冰洁，守护着脚底这一方净土。她是个温柔的人。每天，脸上挂着浅浅的微笑，如春风拂面。即使批评学生，也往往在严厉中夹杂着一丝呵护。治理班级，她就是有一手。她令我常常想起魏巍笔下《我的老师》一文中的女教师形象“仅仅有一次，她的

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  6 推开那扇“窗”推开那扇心窗远远地望谁采下那一朵昨日的忧伤我像只鱼儿在你的荷塘只为和你守候那皎白月光游过了四季荷花依然香等你宛在水中央题记《河塘月色》谁识稚子心这是一个怎样的小女孩呢？她排在新生的队伍中，胖胖的，矮矮的，眼神有些木讷，一头乌黑的长发随着扭动的胖小腰一甩一甩的，让你一眼便能注意到她，但却不是那种看一眼便能马上喜欢上的孩子。虽然她的名字里有个“甜”字，但是她的性格却有些是冷漠。当同

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  我眼中的好课听到一堂好课，往往让人特别激动和兴奋。今天，能不出校门，在家门口就能听到一些好课，很难得。今天两位特级老师的课都让我受益匪浅。来自浦江的朱柏烽老师执教的《坐井观天》一课符合低语的特点。我最欣赏生字教学的环节。一个“沿”字，将音、形、义结合起来，将这个容易出错的字形进行强化记忆。当然，这其中课件也发挥了强大的作用。其次的启发是：（1）教师要善于掌控，掌控是的保障。低年级学生上课的状

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  一片冰心在玉壶她，像百合的花香，轻轻淡淡却沁人心脾。她，像冬日的暖阳，轻轻柔柔却温暖舒适。她，犹如一颗小小的铺路石，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，可是永远玉壶冰洁，守护着脚底这一方净土。她是个温柔的人。每天，她的脸上挂着浅浅的微笑，如春风拂面。即使批评学生，严厉中也往往夹杂着一丝呵护。治理班级，她就是有一手。她常常令我想起魏巍笔下《我的老师》中的女教师形象“仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我

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  自我唤醒，做一名幸福的教师2014学年个人研训工作总结 笕小蒋春柳2014学年的研训活动来得比以往都猛烈一些。大大小小的研训活动我均能积极参加，也在活动中收获着，成长着。一、校本教研，博采众长一学年的语文教研活动在特级教师张化万老师的引领下，开展得越来越务实和有效。围绕作文教学展开的一系列教研，各类展示课和张老师的点评、讲座，同伴间交流讨论，不断地带给我新鲜的理念，带给我冲击，带给我正能量。如

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  知人善教 培养品质 引发成长动力 星火教育一对一辅导教案学生性别年级学科数学授课教师上课时间 年 月 日第（ ）次课共（ ）次课课时：3课时教学课题北师大版 数学 初二第二章 实数同步教案教学目标知识目标：理解无理数、实数的概念，熟记实数的分类；用类比的方法，掌握二次根式加、减、乘、除的运算法则和二次根式的化简，能够进行二次根式的运算正确运用公式

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  我的职业生涯规划档案我的性格我的兴趣MBTI：我的性格特点：喜欢理论和抽象的事情喜欢理念思维多于社交活动沉静满足有弹性适应力强在他们感兴趣的范畴内有非凡的能力去专注而深入地解决问题有怀疑精神有 时喜欢批判常常善于分析适合的职业：1· 计算机程序员2· 研究开发专业人员 3· 故障排除专家4· 战略规划师5· 金融规划师6· 信息服务开发商7· 企业金融律师8· 大学教授9· 科研机构研究人员10·

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