6-10的认识和加减法 整理和复习教学目标:1通过复习加深对10以内数的认识能够熟练地计算10以内的加减法2充分联系学生生活加深对数感的培养 让学生经历系统整理数学知识的过程形成自己的数学认知结构 3通过复习使学生更进一步体验学数学用数学的乐趣通过解决问题体验成功的快乐教学重点:熟练计算10以内的加减法教学难点:感受到加减法算式排列的有序性和加减法算式之间的联系教学准备:课件算式学具等教学过
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一定要写规范读一读这些数这一单元我们学习了哪些数请你写出来02468101357913579246810这些是单数这些是什么数这些是双数我还知道0在这里表示起点按顺序在□里填数97351086467531797有好多种不同的填法1. 小动物身上最大的数是( ) 最小的数是( )2. 从右边数第2只与第3只小动物身上的数
单元主题6—10的认识和加减法第七周第1课时课 题8和9的认识主备教师教 学目 标1.使学生能正确地数出数量是8和9的物体的个数会读会写数字8和92.使学生知道9以内数的数序会比较9以内数的大小教学重点学生会正确书写数字8和9比较9以内数的大小教学难点比较9以内数的大小教学模式情境式 教学辅助数字卡片小棒教 学 流 程预习提纲:预习数学书50页图画修改补备师
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级610的认识和加减法67和8的组成9和10的组成仔细观察加法表的式题排列有什么规律看一看减法表的式题是怎样排列的 连加要分两步进行计算先把前两个数相加记住得数再用这个得数和第三个数相加连加连减和加减混合 连减就是从一个数里去掉一部分再去掉一部分求还剩多少三个数连减先把前两个数相减记住得数再用这个得数减去第
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级610的认识和加减法6和7的加减法绿色圃中小学教育网:.lspjy填一填4276一复习旧知62516342753476631你们是怎样计算的要求一共有几个圆可以列两个加法算式516 156 二探究新知6516-15 6-51 可以用哪
第 7 瓶有 条 7 个-4-6( )个= 8比 多____ 只-6157比 多____ 把 0123456789 十个数填在 里每个数只用一次54 3 =8 - 4 - =36 - =55 角 2 角 1 角= 8 角7 只 只
连加要分两步进行计算先把前两个数相加记住得数再用这个得数和第三个数相加5
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级610的认识和加减法整理和复习(课时2)在卡片上写出10以内所有的加法算式10700020509040806030100说一说表里的算式是怎样排列的请你很快说出得数计算最后一行算式你发现了什么我发现得数都是10赶快整理一下吧一整理加法算式我们可以横着观察竖着观察也可以斜着观察说说表里的算式是怎样排列的看谁算得又对又快计算第一列
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级610的认识和加减法整理和复习(课时1)一复习数一定要写规范这一单元你学习了哪些数请你写出来读一读这些数02468101357913579246810 请你填一填这些是单数这些是什么数这些是双数你还知道些什么我还知道6的相邻数是5和7我还知道0在这里表示起点还有……这一单元你学习了哪些数请你写出来按顺序在□里填数一复习数973
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