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  第四章? 光合作用一名词解释1.?? 光合作用2.???光合强速率3.???原初反应4.???光合电子传递链5.???PQ穿梭6.????同化力7.????光呼吸8.????荧光现象9.??? 磷光现象10.?? 光饱和点11.?? 光饱和现象12.?? 光补偿点13.?? 光能利用率14.?? 二氧化碳饱和点15.?? 二氧化碳补偿点16.?? 光合作用单位17.?? 作用中心色素18.?

• 第四章-光合作用12.ppt

  叶绿体的基本结构和性质光合作用的机理影响光合作用的因素光能利用率与作物产量的关系基本概念和基本英文符号化能合成作用chemosynthesis一光合作用的概念（photosynthesis）CH2O和O2C6H12O6 O2维持大气中O2和CO2浓度保持基本稳定 19世纪时光合作用总反应式： 光 6CO2 6H2O

• 第五章第四节光合作用.ppt

  2008年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 05单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标

• 第四章_第二节_光合作用（第四课时）实验：影响光合作用的因素.doc

  第2章第4节 光合作用(第四课时)实验 探究影响光合作用的因素设计思路该部分的内容是学生在学习了光合作用过程的基础上进行的因此该部分的知识和内容是光合作用过程的巩固深入和应用教学中引导学生通过实验探究获得相关的知识是本节课的关键首先引导学生根据光合作用的过程推断影响因素引出探究课题然后引导学生通过实验去验证通过可靠的数据得出结论最后引导学生通过讨论如何根据影响光合作用的因素来提高作物产量

• 第四章-植物的光合作用（1）.ppt

  CO２2H２A 光 光养生物 (CH２O)2AH２O (4) H2A代表一种还原剂可以是H２O H2S有机酸等过 滤 匀浆48层纱布或100目尼龙纱布离心高等植物的叶绿体大多呈扁平椭圆形每个细胞中叶绿体的大小与数目依植物种类组织类型以及发育阶段而异一个叶肉细胞中约有10至数百个叶绿体其长37μm厚23μm侧视图基质：被膜以内的基础物质以水为主体内含多种离子低分子

• 第27章_光合作用.doc

  第二十七章 光合作用第一节 光合作用的概况一．光合作用的总过程二．光合作用的场所-叶绿体光反应和暗反应：三．叶绿素的光学特性叶绿素的结构：叶绿素的吸收光谱：四．叶绿素在膜上被组织成光合单位辅助色素扩展光吸收的范围：叶绿素通过激子传递把吸收的能量汇集到作用中心：PE：藻红蛋白；PC：藻蓝蛋白；AP：别藻蓝蛋白。第二节 光合作用的光反应一．光合细菌只有一个光化学作用中心紫色细菌反应中心的模型M 亚基

• 第27章_光合作用.doc

  第二十七章 光合作用第一节 光合作用的概况一．光合作用的总过程二．光合作用的场所-叶绿体光反应和暗反应：三．叶绿素的光学特性叶绿素的结构：叶绿素的吸收光谱：四．叶绿素在膜上被组织成光合单位辅助色素扩展光吸收的范围：叶绿素通过激子传递把吸收的能量汇集到作用中心：PE：藻红蛋白；PC：藻蓝蛋白；AP：别藻蓝蛋白。第二节 光合作用的光反应一．光合细菌只有一个光化学作用中心紫色细菌反应中心的模型M 亚基

• 第四章第二节光合作用第一课时.doc

  第五章第4节 能量之源——光与光合作用捕获光能的色素和结构一学习目标：1．说明光合作用以及对它的认识过程2. 叶绿体色素的提取和分离3．说出叶绿体中色素的种类和作用二 教学重点难点重点：叶绿体中色素的种类和作用难点：对实验原理的理解：色素的提取分离过程一光合作用探究历程年代创新发现人创新实验设计思路及现象实验结论1771英国 普里斯特里?植物的生长将空气更新1779荷兰 英格

• 第27章_光合作用.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第27章 光合作用 1 概述① 概念光合作用(Photosynthesis) :绿色植物或光合细菌利用光能(太阳能)将大气中的无机物质(CO2 H2O H2S等)转化成有机化合物(糖)并释放氧气或其他物质(S等)的过程② 基本公式：绿色植物：光合细菌(硫细菌)： (乳酸)：③ 场所：叶绿体基

• 3、光合作用（第四套）.doc

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