1.高中物理化学等课程向我们介绍了很多大胆精彩的猜想精确控制的实验正确有效的定律然而科学探索充满了失败挫折和不测如诺贝尔为发明安全炸药多次身受重伤美国航天飞机挑战者号和哥伦比亚号先后发生爆炸和解体多名宇航员殉难中学数学教师欧姆发现的电阻定律长期得不到德国权威们的承认修道院教士孟德尔的遗传定律被一些权威抵制达34年之久……正是人类的孜孜以求终使科技成果层出不穷结合材料分析人类科学探索的历程是如何体现
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练 习 题单项选择题:1事物的联系具有普遍性这就是说 ( ) A.任何两个事物之间都是相互联系的 B.任何事物都不能孤立存在 C.联系是事物本身固有的能 D.联系是事物之间是相互制约相互影响的关系2事物之间的联系是客观的它 ( ) A.不以人的意志为转移 B.不能被人们认识和利用 C.是物质的根本属性
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领考题回顾演练
1什么是联系2联系有哪些特点3各种特点给我们什么启示(方法论)虫子为什么那么多事物与事物之间事物之间自然界二联系的特点材料中的鸡猪牛一笑置之是犯了什么错误呢×蝶8=发4=死=就要发②人为事物的联系(2007·广东单科·22)一个男人在社会上可能扮演父亲儿子学生教师管理者被管理者等不同角色这种现象从哲学上说反映了 ( ) A.联系的多样性
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