教学设计方案 北京市电气工程学校 2009年 4月 27日案例名称专业展示幻灯片的制作-幻灯片动画的应用科目计算机提供者刘品生教学对象高一(3)班课时1课时一教材内容分析教材选用了北京市各类中等职业学校试用教材 《计算机应用基础》符合职业学校学生如果针对本专业来讲需要教师自己设计好实例powerpoint作为计算机软件中的一个工具具有实用性学生可以在班会和学
教学设计方案素描石膏像一教学内容分析本课是具体了解和认识石膏像所体现的结构比例通过实测头面部比例关系在教学中应调动学生的参与让学生思考辨析人像比例的主要数据老师知道学生的训练培养学生自主学习的良好观察习惯实际训练能力让学生通过石膏像训练了解掌握人像造像基础?二教学目标1. 石膏像造型训练骨骼结构2. 石膏像造型训练人像体块关系3.人像比例4.透视角度关系三学习者特征分析学生已经有了一定的绘画
教学设计方案学校武进区东青实验学校学科语文班级二(3)班人数51课题《识字6》教时第1课时执教薛静娅日期20144一教学目标:1知识与技能目标:认识狮猴鹿斑等6个生字并能正确书写了解十二种动物的名称以及大概的特性2过程与方法目标:正确流利地朗读课文和背诵课文要求做到声象同步寻言以明象通过朗读时声调的轻重疾徐抑扬顿挫把文字符号转换成形象感受到词串的意境美和韵律美继续运用已有的狮子经验自主识字3
教学设计方案课程名称:Unit 3 Look at me 教师:陈 洪科目:英 语年级:三年级课时:第三课时一【教学内容概述】 本课是人教版三年级上册Unit3 look at me 的第三课时本课包括P27P28内容Lets talk部分让学生在语境中运用How are you Very wellthanks.来询问别人近况并回答Let play部分通过句子接龙活动帮助学生运用
模板(二)??? 模板1? 专题课程学习模式专题课程的标题??? 一学科领域介绍本教学设计方案所适用的学科领域并突出主要学科二适用年级介绍本教学设计方案所适用的学生年级三教学学习内容概述在此处对学习内容进行简要的概述如果涉及到角色扮演等还应在此处设置情境四学习目标学习成果先要用一两句话概述学生通过此次学习将会获得或学到什么然后清晰明了地描述学习者行为的最终结果将是什么这些最终结果可以是:·学到了一
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模块概述模块7:形成教学设计成果活动1:了解教学设计活动2:掌握教学设计的一般过程活动3:编写(修改)一节课的教学设计方案(教学目标的修改)活动4:分享与修改教学设计方案师生互动6活动3编写方案设计Design学习理论教学媒体学习情境设计有利于教学理论与教学实践的结合有利于教学工作的科学化促进青年教师的成长有利于教师科学思维习惯和能力的培养提高发现问题解决问题的能力有利于现代教育技术应用的不断升华
《詹天佑》教学设计案例名称北师大版教材十二册第七单元第三课《詹天佑》科目语文教学对象六年级学生课时3课时教者王海燕一教材内容分析 这篇课文用人物的为题重点写了詹天佑一生中最主要的事迹──主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的京张铁路说明詹天佑是一位杰出的爱国工程师表现了中国人民的智慧和力量 课文是按照先概括介绍再具体叙述的方法安排材料的全文可分为四个部分第一部分(第一自然段)概
教学设计方案课题名称:质 量 一教学内容分析本节课的内容主要是认识质量及其测量仪器特别是学习使用学校实验室常用的天平是为后续各节的学习所准备的因此本节课的教学内容极其重要与今后授课的内容相关密切是基础性的一节也是阶段性的关键点所以这一节课无论在知识学习上还是培养学生实验的能力上都有着十分重要的作用二教学目标1知识与技能初步认识质量的概念及其单位掌握天平的使用方法并学会测量固体和液体的质量2
教学设计方案课题名称故都的秋一教学内容分析《故都的秋》是人教版普通高中课程标准实验教科书语文必修②第一单元的第2篇课文这个单元学习写景状物的散文主要目的是引领学生展开想像的翅膀领略大自然感受心灵的搏动由此而进入一种审美境界这篇文章是郁达夫一篇颇具特色的散文体现了他的艺术个性和审美追求全文紧扣清静悲凉描绘了小院秋晨秋槐落蕊秋蝉嘶鸣秋果奇景这五幅画面通过以情驭景以景显情的方法将自然的客观色彩
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