《面积与面积单位》说课稿黟县实验小学余利群一说教材1教学内容:本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页2教材简析:《面积》属于空间与图形领域被安排在三年级下册第六单元这一单元具体包括:面积和面积单位长方形正方形的面积计算面积单位的进率常用的土地面积单位四部分本课是这一单元的起始课它的教与学是在学生已经掌握了长度和长度单位长方形和正方形的特征及其周长计算的基础上进行的
面积与面积单位说课稿 一说教材 1教材简析:本节课是在学生已经学过长方形和正方形的特征掌握了计算它们周长的基础上学习的通过学习使学生初步掌握面积的意义形成对几个面积单位的初步感知 二说教法学法(1)活动教学法(2)直观演示动手操作法(3)自学辅导法 三说教学过程1动手操作认识面积小学生从认识长度到认识面积在空间观念上是一次飞跃什么是面我首先出示两片大小不同的树叶请学生比较它们的大小引出物体都有表
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 人教版义务教育课程标准数学实验教科书 三年级下册 面积和面积单位 说 课济南市智远小学 李阳阳教材分析《面积和面积单位》一课是在学生认识了长方形和正方形的特点和周长后进行学习的本课是学生认识空间形式由线过渡到面的开
目录说教材……………………………………………………2 说设计理念………………………………………………2说教学重难点……………………………………………2说学习者特征分析………………………………………3说教法与学法设计………………………………………3说教学环境及资源准备…………………………………4七说教学流程图……………………………………………4八.说教学过程…………………………
《面积和面积单位》说课稿各位评委老师们上午好我说的课题是《面积和面积单位》下面我将从教材前测教学目标等环节进行说课一说教材:本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页教材简析:《面积》属于空间与图形领域被安排在三年级下册第六单元这一单元具体包括:面积和面积单位长方形正方形的面积计算面积单位的进率常用的土地面积单位四部分本课是这一单元的起始课它的教与学是在学生已经掌握了
《面积和面积单位》说课稿今天我所授的课是义务教育课程标准实验教科书三年级下册第70—75页《面积和面积单位的认识》下面我将从教材分析教学目标教学重难点教学方法教学过程课后反思几个方面来进行说明说教材分析《面积和面积单位的认识》是本单元中比较重要的一个内容为帮助学生建立教材充分地展现了概念的形成过程如面积的概念是本单元的一个重要起始概念教材从比较封面的大小和比较平面封闭图形的大小入手由直接比较
《面积和面积单位》说课稿广州广外附设外语学校小学部 徐培敏各位评委老师们上午好我说的课题是《面积和面积单位》下面我将从教材前测教学目标等环节进行说课一说教材:本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页教材简析:《面积》属于空间与图形领域被安排在三年级下册第六单元这一单元具体包括:面积和面积单位长方形正方形的面积计算面积单位的进率常用的土地面积单位四部分本课是这一单元的
《面积和面积单位》说课稿 说课人:马东霞?一说教材:本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第六单元第7074页教材简析:《面积》属于空间与图形领域本课是第六单元的起始课它的教与学是在学生已经掌握了长度和长度单位长方形和正方形的特征及其周长计算的基础上进行的为了帮助学生建立面积概念教材在编写上非常重视展现面积概念的形
《面积和面积单位》说课稿 各位评委老师们上午好今天我说课的内容是《九年义务教育》第7册134页—136页《面积和面积单位》下面我将从教材教学方法教学过程等几个方面进行说课(一)说教材本课内容是在学生学了长方形和正方形以及它们的周长计算的基础上来进行教学的学生学了这部分内容为以后学习平面几何图形的面积和面积单位的进率打下基础面积的学习是学生第一次接触相对较难教材首先让学生通过观察所熟悉的物体
面积和面积单位说课稿各位老师各位同学: 大家好我是来自×乡的老师×××今天我讲课的内容是《面积和面积单位》下面我将从教材教学目标教学的重点难点及突破措施等几方面进行说课一说教材:本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页教材简析:《面积》属于空间与图形领域被安排在三年级下册第六单元这一单元具体包括:面积和面积单位长方形正方形的面积计算面积单位的进率常用的土地面积
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