统计抽样方法复习指南一掌握统计抽样方法的优越性(1)通过科学地确定样本规模避免判断抽样法中样本过多或过少的现象(2)采用随机原则进行样本选择减少了人为的偏见(3)审计人员能够将抽样风险数量化并加以控制(4)运用概率统计理论对样本结果进行评价推断总体特征所得出的审计结论具有 科学的依据?二 统计抽样方法在符合性测试中的运用——属性抽样法1.了解属性抽样法基本原理属性抽样法是一种用来推断总体中具有某一
总体个体与样本描述性统计学:研究一组数据的组织整理及描述的统计学分支推断统计学:利用样本数据对总体进行推断的统计学分支总体参数:用来描述总体特征的概括性数字统计量:用来描述样本特征的概括性数字变量数据编辑窗口( data editor)功能:对SPSS的数据进行定义录入修改管理等基本操作的窗口组成:窗口主菜单(DataTransformAnalyzeGraphs)工具栏数据编辑区状态显示区SPSS
统计抽样审计法的应用统计抽样审计法又称概率抽样审计法就是将数理统计中的抽样方法运用于审计工作统计抽样法的运用与判断抽象法的运用不同后者只要是有重点地选择一部分帐目制度和财产物资进行抽查而前者则是运用概率论的原理进行随机抽查使总体中的每一单位都有同等被抽中的机会这样能使样本的特征尽可能接近于总体的特征所以也称为随机抽样审计法判断抽样审计法主要是解决抽查什么样本的问题而统计抽样审计法主要是解决抽
抽样方法 总体分布的估计复习一明确复习目标 1.会用随机抽样系统抽样分层抽样等常用的抽样方法从总体中抽取样本2.会用样本频率分布去估计总体分布 3.了解正态分布的意义及主要性质 4.了解线性回归的方法和简单应用二.建构知识网络1.简单随机抽样:设一个总体的个体数为N.如果通过逐个抽取的方法从中抽取一个样本且每次抽取时各个个体被抽到的概率相等就称这样的抽样为简单随机抽样. ⑴简单随机抽样的
课题:抽样方法考纲要求:①理解随机抽样的必要性和重要性②会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本③了解分层抽样和系统抽样方法.教材复习简单随机抽样:设一个总体的个体数为.如果通过逐个抽取的方法从中抽取一个样本且每次抽取时各个个体被抽到的概率相等就称这样的抽样为简单随机抽样.总结:⑴一般地用简单随机抽样从含有个个体的总体中抽取一个容量为的样本时每次抽取一个个体时任一个体被抽到的概率为在整个抽样过程
PAGE PAGE 3§2.1 抽样方法目标检测关于简单的随机抽样下列说法中正确的是( )简单随机抽样即随意抽取个体B研究者在简单随机抽样时应精心挑选个体以使样本更具有代表性C遵循机会均等的原则从总体中抽取样本使样本能较好地代表总体特征D为确保样本具有更好的代表性样本量应越大越好要完成下列两项调查:①从某社区125户高收入家庭280户中等收入家庭95户低收入家庭中选出100户来
统计调查⑵ 学案学习目标通过统计活动感受数据收集整理描述分析的过程.理解总体个体样本样本容量等概念.理解抽样调查的方法及用样本估计总体的统计思想.合理运用全面调查法抽样调查来解决实际问题.重点 通过实例感受统计的必要性进一步认识数据收集整理描述分析的具体方法.活动1 提出问题 探究新知问题 某校有2000名学生要想了解全校学生对新闻体育动画娱乐戏曲五类电视节目的喜爱情况怎样进行调查⑴可以用全面调
抽样方法习题课教学目的:会用简单随机抽样和分层抽样从总体中抽取样本教学重点:简单随机抽样和分层抽样的应用教学难点:对抽样中的随机估计的思想的理解教学过程:一复习回顾1采用简单随机抽样时常用的方法有______________________________.2当总体由差异明显的几部分组成时通常采用____________方法抽取样本.3某农场在三块地种有玉米其中平地种有150亩河沟地种有30亩坡地
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1.非概率抽样(Non-probability sampling) 又称非随机抽样指根据一定主观标准抽取样本令总体中每个个体的被抽取不是依据其本身的机会而是完全决定于调研者的意愿 其特点为不具有从样本推断总体的功能但能反映某类群体的特征是一种快速简易且节省的数据收集方法当研究者对总体具有较好的了解时可以采用此方法或是总体过于庞大复杂采用概率方法有困难时可以采用非概率抽样来避免概率抽样中容易抽到
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