相关文档

• 抽样方法习题课.doc

  抽样方法习题课教学目的：会用简单随机抽样和分层抽样从总体中抽取样本教学重点：简单随机抽样和分层抽样的应用教学难点：对抽样中的随机估计的思想的理解教学过程：一复习回顾1采用简单随机抽样时常用的方法有______________________________.2当总体由差异明显的几部分组成时通常采用____________方法抽取样本.3某农场在三块地种有玉米其中平地种有150亩河沟地种有30亩坡地

• 2.1抽样方法习题课.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级抽样方法习题课简单随机抽样：也叫纯随机抽样.就是从总体中不加任何分组划类排队等完全随机地抽取调查单位特点是：每个样本单位被抽中的可能性相同(概率相等)样本的每个单位完全独立彼此间无一定的关联性和排斥性简单随机抽样是其它各种抽样形式的基础通常只是在总体单位之

• 抽样方法习题课4月22日.doc

  4 抽样方法习题课4月22日教学目的：会用简单随机抽样和分层抽样从总体中抽取样本教学重点：简单随机抽样和分层抽样的应用教学难点：对抽样中的“随机”、“估计”的思想的理解教学过程：一、复习回顾1、采用简单随机抽样时，常用的方法有____________、__________________2、当总体由差异明显的几部分组成时，通常采用____________方法抽取样本3、某农场在三块地种有玉米，其

• 抽样方法练习.doc

  PAGE PAGE 3§2.1 抽样方法目标检测关于简单的随机抽样下列说法中正确的是( )简单随机抽样即随意抽取个体B研究者在简单随机抽样时应精心挑选个体以使样本更具有代表性C遵循机会均等的原则从总体中抽取样本使样本能较好地代表总体特征D为确保样本具有更好的代表性样本量应越大越好要完成下列两项调查：①从某社区125户高收入家庭280户中等收入家庭95户低收入家庭中选出100户来

• 抽样方法（基础复习习题练习）.doc

  课题：抽样方法考纲要求：①理解随机抽样的必要性和重要性②会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本③了解分层抽样和系统抽样方法.教材复习简单随机抽样：设一个总体的个体数为．如果通过逐个抽取的方法从中抽取一个样本且每次抽取时各个个体被抽到的概率相等就称这样的抽样为简单随机抽样．总结：⑴一般地用简单随机抽样从含有个个体的总体中抽取一个容量为的样本时每次抽取一个个体时任一个体被抽到的概率为在整个抽样过程

• 抽样方法.doc

  #

• 抽样方法小结课.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 抽样方法.docx

  1．非概率抽样（Non-probability sampling）　　又称非随机抽样指根据一定主观标准抽取样本令总体中每个个体的被抽取不是依据其本身的机会而是完全决定于调研者的意愿　　其特点为不具有从样本推断总体的功能但能反映某类群体的特征是一种快速简易且节省的数据收集方法当研究者对总体具有较好的了解时可以采用此方法或是总体过于庞大复杂采用概率方法有困难时可以采用非概率抽样来避免概率抽样中容易抽到

• 抽样方法.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级抽 样 方 法抽 样 方 法问题 2004年春节联欢晚会结束后中央电视台想在较短时间内得到节目的收视率请问如何调查得出合理的结果呢 今有某灯泡厂生产的灯泡10000只怎样才能了解到这批灯泡的使用寿命呢 回忆总体个体样本样本容量的概念． 如何抽取样本怎样使抽取的样本充分地反映总体的情况 抽 样 方

• 抽样方法.ppt

  抽樣的相關術語5便利抽樣6.分立意抽樣依樣本特色予以分每一次至少有一組同質樣本其目的在於掌握主要的變異性7.關鍵性抽樣找尋影響研究主題或達成研究目的之具關鍵性的少數個案研究少數關鍵性個案不能做出概括性類推卻可得出邏輯性推論8.雪球或鏈式抽樣這是一種發掘出持有大量資訊的主要資訊提供者或關鍵個案的方式其作法是先蒐集或由他人舉薦眾多資訊來源經由不斷地舉薦如滾雪球般則核心個案或案例就會出現9.標準抽樣先確