相关文档

• 《惊弓之鸟》同步练习（2）.doc

  《惊弓之鸟》课课练一看拼音写词语??? wèi ɡuó? bēi cǎn ??? běn shì?? ?ɡū dān shī qún?? (??? ) (???? ) ? (???? )? ( ????????? ) 二加偏旁组字再组词委( )( )??? ? 参( )( )( )( ) ????? ? ( )( )??? 并( )( )???? 俞( )( )??

• 《惊弓之鸟》同步练习.doc

  习题精选1拼音填汉字2比一比再组词箭( )猎( )雁( )裂( )愉( )简( )猪( )鹰( )烈( )愈( )3请把意思相近的词语连起来奇怪细心仔细惊奇害怕有名著名恐惧4试着写几个成语描写人物神态的： 描写人物心理活动的：

• 《惊弓之鸟》同步练习（1）.doc

  《惊弓之鸟》课课练一看拼音写汉字 nénɡ shǒu gū dān shī qún bēi cǎn yù hé ( ) ( ) ( ) ( )二查字典联系上下文解释下面词语的意思 1. 能手：____________________________

• 《惊弓之鸟》同步练习（课课过关）.doc

  习题精选一读一读写一写　　wèi guó ??néng shǒu ??gū dān shī qún　　(??? )? (??? )? (??????? )　　bēi cǎn ??yù hé ??dà chī yī jīng　　(??? )? (??? )? (??????? )二看一看组词语　　愈(?? )? 愉(?? )? 偷(?? )　　喻(?? )? 榆(?? )? 渝(?? )三找近

• 惊弓之鸟2.doc

  课 题惊弓之鸟课 型重点导学课备课时间授课时间第( 2)课时教学目标 1学习本课生字能联系上下文懂得能手并不直大吃一惊孤单失群惊弓之鸟等词语的意思　　　2理解更羸最后说的4句话之间的逻辑关系　　　3了解课文内容能从更羸善于观察善于分析中受到启发　　　4能分角色朗读课文复述课文重难点教学重点：　　　　学懂更羸说的话体会更羸的分析是正确的　　教学难点：　　　　理解更羸说的一段话联系

• 惊弓之鸟2.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级惊 弓 之 鸟更羸 魏国 拉弦 悲惨 愈合 嘣作痛 裂开 孤单失群bēng 更 羸 是 古 时 候 魏 国 有 名 的 射 箭 能 手①人体上肢前端拿东西的部分②技能本领③做某种事情或擅长某种技能的人④小巧易拿的 更 羸 是 古 时 候 魏 国 有 名 的 射 箭

• 惊弓之鸟(2).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10 惊 弓 之 鸟 魏 国 射 箭 打 猎 大 雁 琴 弦 痛 苦 愈 合 悲 惨 裂 开 shè jiàn lièyànxiántòngyùbēi cǎnlièwèi孤单失群魏箭猎悲魏国 姓魏弓箭 射箭打猎 猎人悲惨 悲伤愈雁惨裂愈合 痊愈 拉弦 琴弦 大雁

• 10_惊弓之鸟2.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级惊弓之鸟第一课时库 大雁又称野鹅 大型候鸟每到秋天就从北方飞到南方去春天又从南方飞回北方一般都成群结对飞行属国家二级保护动物大雁热情十足能给同伴鼓舞用叫声鼓励飞行的同伴大雁迁徙的时候会排成一字或人字 联系故事内容说说惊弓之鸟四个字各是什么意思. (被弓箭吓怕了的鸟)惊：害怕弓：弓箭之：的

• 惊弓之鸟习题.doc

  《惊弓之鸟》习题一拼一拼写一写lā gōng shè jiàn dà yàn ( ) ( ) ( )bēi cǎn shāng tòng liè kāi( ) ( ) (

• 惊弓之鸟.doc

  10惊弓之鸟教学目标：　 1学习本课生字能联系上下文懂得能手并不直大吃一惊孤单失群惊弓之鸟等词语的意思　　2理解更羸最后说的4句话之间的逻辑关系　　3了解课文内容能从更羸善于观察善于分析中受到启发　　4能分角色朗读课文复述课文教学重点：　　学懂更羸说的话体会更羸的分析是正确的教学难点：　　理解更羸说的一段话联系全文内容体会更羸分析判断的合理与正