《爱如茉莉》听课反思前不久我有幸观摩了于永正老师的《爱如茉莉》一课如果粗浅的将听于永正老师的课比喻成为喝一杯绿茶那我就品尝到了最美的那味醇香从小酌到闭眼回味所有的感动都隐藏在那杯水深处明白了语文教学是怎么样简简单单地教扎扎实实地练的首先于老师执教的这一课教学目标简明《爱如茉莉》是苏教版五年级下册中的一篇课文于永正老师讲授的是第一课时本节课的教学目标两点:1要求正确规范书写生字2正确流利有感情朗读课
爱如茉莉课前交流:说说对老师的印象请同学们大声喊老师的名字 一读课题复习感知 师:谁来把课题读一遍(生一读生二再读) 师:读得真用心我们一起把课题用心地读一遍(生齐读课题) 师:通过上一节课的读书你们已经知道了什么 生:课文写的是爸爸和妈妈之间的爱 生:爸爸和妈妈之间的爱很纯洁很美好 师:好懂得概括会读书 生:真爱就像茉莉 师:那株茉莉在映儿看来是什么样的 生:平淡无奇的
苏教版五年级语文下册《爱如茉莉》练习题 ★ 学什么 诵读课文学习文章对主要人物的动作神态及心理的细致刻画形象地揭示人物性格表现人物特点的方法 ★ 怎样学 一 研读体会 品读课文想象文章所描绘的意境 二日积月累 画出你认为用的好的词句把它们抄下来 三理清脉络 认真读课文看看文章是按(??????? )顺序组织材料将事情的来龙去脉交代清楚的你试着把各部分划分出来 ★ 测一测 一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级爱如茉莉 映儿本来我答应今天包饺子给你爸爸吃现在看来不行了你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃记住要等他吃完了再告诉他我进了医院不然他会吃不下去的 此后不久在爸爸出差归来的前一个晚上妈妈得急病住进了医院第二天早晨妈妈用虚弱的声音对我说: 那是一个飘浮着
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《爱如茉莉》教学设计与反思阴怀琴教学目标:1能正确流利有感情地朗读课文2认识12个生字理解由生字组成的词语会写其中9个生字并记住字形培养学生的识字写字能力逐步培养学生的书写习惯3初步联系课文的细节描写感受父母之间平淡而深厚的亲情受到情感的熏陶教学重点:在具体语境中感受父母之间平淡而深厚的亲情教学难点:互动生成价值引领意境领悟教学过程:一情感导入揭示课题师:同学们请看(教师板书爱)一起读——爱
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