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• 【9.6】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  1.对童年期的学生在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理在教学方法上多采用直观教具这体现了教育要适应儿童身心发展的()特点A.稳定性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性2.学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时头脑中呈现诗句所描绘的相关形象这种心理活动属于()A.无意记忆 B.有意记忆 C.再造想象 D.创造想象3.当同学们获悉本班取得学校合唱第一名的成绩时欣喜若狂他们的情绪状态属于()

• 【9.1】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  1.艾里克森认为青少年时期(12-18岁)的主要发展任务是( )A.获得自主感克服羞耻感 B.获得亲密感避免孤独感C.获得勤奋感避免自卑感 D.形成角色同一性防止角色混乱2.教学活动要适合学生的发展水平防止发生教学低于或高于学生的实际程度这贯彻了下列哪个教学原则( )A.系统性原则 B.量力性原则 C.巩固性原则 D.直观性原则3.人心不同各如其面说明了人格的哪种特征( )A.稳定性 B.独特性

• 【8.6】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  1.记忆量大约是在72个项目的记忆是( )A.瞬间记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.形象记忆2.率先使用班级一词的是( )A.埃拉斯莫斯 B.夸美纽斯 C.洛克 D.卢梭3.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级管理的管理方式是( )A.常规管理 B.目标管理 C.平行管理 D.民主管理4.学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因是( )A.学校教育的高度组织性目的性计划性B

• 【5.6】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  1.学生通过学习后能说出诚信的含义这种水平的学习主要属于( )A.言语信息学习 B.智慧技能学习C.认知策略学习 D.态度学习2.在教育过程中强调设身处地的去理解学生这种心理效应是( )A.移情 B.从众 C.心胸豁达 D.期望3.学生将新学的概念橡皮擦归到文具这一总的概念中这种学习属于( )A.下位学习 B.同位学习 C.上位学习 D.并列学习4.教育的特征至少包括( )A.是以培养人的直接目标

• 【3.6】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  1.分配学生座位时教师最值得关心的是( )A.对纪律的影响 B.学生听课效果C.后进生的感受 D.人际关系的影响2.教——学过程的三种过程是( )A.学习过程教学过程和评价反思过程B.学习过程教学过程和互动过程C.学习过程教学过程和思考过程D.学习过程教学过程和管理过程3.预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为( )A.学习目的 B.教学目的 C.学习目标 D.教学目标4.从学生的本质属性来

• 【8.6】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  1.记忆量大约是在72个项目的记忆是( )A.瞬间记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.形象记忆2.率先使用班级一词的是( )A.埃拉斯莫斯 B.夸美纽斯 C.洛克 D.卢梭3.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级管理的管理方式是( )A.常规管理 B.目标管理 C.平行管理 D.民主管理4.学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因是( )A.学校教育的高度组织性目的性计划性B

• 【1.23】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  1.面对几种可能解答的问题情境某位学生深思熟虑错误少其认知方式属于( )A.沉思型 B.冲动型 C.辐合型 D.发散型2.教师通过协调内人际关系而有效的实现预定教学目标的方式( )A.管理 B.纪律 C.规范 D.控制3.通过集体讨论使思维碰撞迸出火花达到集思广益的目的这种思维训练方法称为：( )A.讨论法 B.头脑风暴法 C.启发法 D.用途扩散法4.义务教育是一种(

• 【5.14】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  年《动物的智慧》一文公开发表该文推动了教育心理学的诞生其也因此被称为教育心理学之父他是心理学家( )A.桑代克 B.斯滕伯格 C.卡特尔 D.华生2.吃了苦味的东西以后再吃甜味的东西就会感到特别甜这是( )A.感觉的适应 B.感觉的对比 C.感觉的融合 D.感觉性提高3.仓廪实而知礼节衣食足而知荣辱反映人的需要具有( )A.整体性 B.选择性 C.层次性 D.动力性4.根据勒温的研究个人的内在

• 【8.24】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  1.( )在教学中重视启发激发和引导学生自己寻找正确答案形成著名的产婆术A.赫尔巴特 B.杜威 C.孔子 D.苏格拉底2.根据成就动机理论学生最有可能选择的是成功概率为( )的任务 3.要尽量多地要求一个人也要尽可能多的尊重一个人所体现的德育原则是( )A.说理教育与纪律的相结合原则B.知行相统一的原则C.尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则D.集体教育和个别教育相结合的原则4.揠苗助长陵节

• 【8.21】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  1.一般来讲研究教育现象和教育问题揭示教育规律的科学是( )A.教育学 B.教育心理学 C.教学论 D.课程论2.人身心发展的顺序性要求教育必须坚持( )A.完整发展 B.和谐发展 C.取长补短 D.循序渐进3.复习时用红笔划出书中重点是利用了知觉的( )A.整体性 B.理解性 C.选择性 D.恒常性4.根据记忆过程中信息在记忆中存储时间的长短和编码方式的不同一般把记忆分为( )A.感觉记忆 B.