相关文档

• 【8.6】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  1.记忆量大约是在72个项目的记忆是( )A.瞬间记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.形象记忆2.率先使用班级一词的是( )A.埃拉斯莫斯 B.夸美纽斯 C.洛克 D.卢梭3.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级管理的管理方式是( )A.常规管理 B.目标管理 C.平行管理 D.民主管理4.学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因是( )A.学校教育的高度组织性目的性计划性B

• 【8.6】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  1.记忆量大约是在72个项目的记忆是( )A.瞬间记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.形象记忆2.率先使用班级一词的是( )A.埃拉斯莫斯 B.夸美纽斯 C.洛克 D.卢梭3.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级管理的管理方式是( )A.常规管理 B.目标管理 C.平行管理 D.民主管理4.学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因是( )A.学校教育的高度组织性目的性计划性B

• 【9.6】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  1.对童年期的学生在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理在教学方法上多采用直观教具这体现了教育要适应儿童身心发展的()特点A.稳定性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性2.学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时头脑中呈现诗句所描绘的相关形象这种心理活动属于()A.无意记忆 B.有意记忆 C.再造想象 D.创造想象3.当同学们获悉本班取得学校合唱第一名的成绩时欣喜若狂他们的情绪状态属于()

• 【8.26】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  1.首次把教育学系为一门独立学科提出来的学者和第一次把教育学搬上大学讲坛的学者分别是( )A.培根 夸美纽斯 B.夸美纽斯 赫尔巴特C.培根 康德 D.杜威 卢梭2.把受教育者培养成具有何种身心素质的人主要取决于社会的( )A.政治发展水平 B.经济发展水平 C.文化发展水平 D.生产力发展水平3.人在看书时用红笔画出重点便于重点阅读这是利用知赏的( )A.整体性 B.选择性 C.理解性 D.恒常

• 【8.7】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  1.任何学科教给学生的知识首先都是( )它是教材的主要内容A.精深知识 B.创造性知识 C.发展性知识 D.基础知识2.与不愤不启不悱不发所体现的教育思想相近的一项是( )A.博学于文约之以礼B.君子之教喻也C.学而不思则罔思而不学则殆D.建国君民教学为先3.很多学生在加入共青团后会按照团员的标准来规范自己的行为在遵守校规校纪方面也会表现得更加模范这是由( )促成的纪律A.教师 B.集体 C.任务

• 【5.6】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  1.学生通过学习后能说出诚信的含义这种水平的学习主要属于( )A.言语信息学习 B.智慧技能学习C.认知策略学习 D.态度学习2.在教育过程中强调设身处地的去理解学生这种心理效应是( )A.移情 B.从众 C.心胸豁达 D.期望3.学生将新学的概念橡皮擦归到文具这一总的概念中这种学习属于( )A.下位学习 B.同位学习 C.上位学习 D.并列学习4.教育的特征至少包括( )A.是以培养人的直接目标

• 【3.6】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  1.分配学生座位时教师最值得关心的是( )A.对纪律的影响 B.学生听课效果C.后进生的感受 D.人际关系的影响2.教——学过程的三种过程是( )A.学习过程教学过程和评价反思过程B.学习过程教学过程和互动过程C.学习过程教学过程和思考过程D.学习过程教学过程和管理过程3.预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为( )A.学习目的 B.教学目的 C.学习目标 D.教学目标4.从学生的本质属性来

• 【8.5】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  1.家长是孩子的第一任老师说明家庭教育比学校教育更具有( )A.针对性 B.感染性 C.权威性 D.先导性2.要尽量多地要求一个人也要尽可能多地尊重一个人所体现的德育原则是( )A.从学生实际出发的原则B.集体教育和个别教育相结合的原则C.尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则D.知行统一的原则3.跳一跳摘桃子说明在确定教学目标时要注意( )A.一般目标和具体目标相结合 B.难度适中C.集体目标和

• 【8.4】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  1.教育发展水平的最终决定性因素是( )A.政治制度 B.生产关系 C.经济基础 D.生产力2.对知识最好的复习方法是( )A.有意识记 B.多种感官参与C.在实践中应用所学知识 D.划线3.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是( )A.《论语》 B.《大学》 C.《学记》 D.《中庸》4.班级组织机构微型建制的形式有( )A.委员会制 B.直线式 C.参谋制 D.职能式5.心理现象分为( )A

• 【8.3】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  1.教育不应只限于学校的围墙之内是( )的教育理想A.前制度化 B.非制度化 C.制度化 D.义务教育2.小学阶段的教学多运用直观形象的方式中学以后可进行抽象讲解这体现了儿童身心发展( )的特点A.顺序性 B.个别差异性 C.不平衡性 D.阶段性3.根据学习动机的社会意义可以把学习动机分为( )A.社会动机与个人动机 B.工作动机与提高动机C.高尚动机与低级动机 D.交往动机与荣誉动机4.在教学过