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  1.( )在教学中重视启发激发和引导学生自己寻找正确答案形成著名的产婆术A.赫尔巴特 B.杜威 C.孔子 D.苏格拉底2.根据成就动机理论学生最有可能选择的是成功概率为( )的任务 3.要尽量多地要求一个人也要尽可能多的尊重一个人所体现的德育原则是( )A.说理教育与纪律的相结合原则B.知行相统一的原则C.尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则D.集体教育和个别教育相结合的原则4.揠苗助长陵节

• 【8.21】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  1.一般来讲研究教育现象和教育问题揭示教育规律的科学是( )A.教育学 B.教育心理学 C.教学论 D.课程论2.人身心发展的顺序性要求教育必须坚持( )A.完整发展 B.和谐发展 C.取长补短 D.循序渐进3.复习时用红笔划出书中重点是利用了知觉的( )A.整体性 B.理解性 C.选择性 D.恒常性4.根据记忆过程中信息在记忆中存储时间的长短和编码方式的不同一般把记忆分为( )A.感觉记忆 B.

• 【8.28】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  1.反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的著作是( )A.《民主主义与教育》 B.《政治学》 C.《理想国》 D.《大教学论》2.在教育目的的价值取向问题上主张教育是为了使人增长智慧发展才干生活更加充实幸福的观点属于( )A.个体本位论 B.社会本位论 C.知识本位论 D.能力本位论3.教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为( )A.变式 B.反例 C.正例 D

• 【8.27】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  1.精神分析学派(精神动力学派)是( )创立的A.笛卡儿 B.华生 C.弗洛伊德 D.罗杰斯2.能够为人的身心发展提供生理前提的因素是( )A.成熟 B.遗传素质 C.环境 D.教育3.下列属于匮乏性需要的是( )A.道德的需求 B.创造力的需求 C.自我实现的需要 D.尊重的需要4.个体身心发展的一般规律有( )A.互补性 B.阶段性 C.顺序性 D.不均衡性5.以下关于课外活动的论述正确的是(

• 【8.26】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  1.首次把教育学系为一门独立学科提出来的学者和第一次把教育学搬上大学讲坛的学者分别是( )A.培根 夸美纽斯 B.夸美纽斯 赫尔巴特C.培根 康德 D.杜威 卢梭2.把受教育者培养成具有何种身心素质的人主要取决于社会的( )A.政治发展水平 B.经济发展水平 C.文化发展水平 D.生产力发展水平3.人在看书时用红笔画出重点便于重点阅读这是利用知赏的( )A.整体性 B.选择性 C.理解性 D.恒常

• 【8.14】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  1.( )的本质是培养社会所需要的人A.教育方针 B.教育目的 C.教育目标 D.培养目标2.教育活动中最基本的关系是师生关系下列不属于我国师生关系的主要表现形式的是( )A.师生在教育内容的教学上是授受关系B.师生在人格上是平等关系C.师生在学校生活中是权利与义务的关系D.师生在社会道德上是相互促进的关系3.后进生通常指那些学习积极性不高学习成绩暂时落后不太守纪律的学生他们的心理特征一般不包括(

• 【8.25】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  1.一位初中学生这样来管理自己如果我能在40分钟内完成好学习任务那么就可以出去玩10分钟这里他所运用的是( )A.外部强化 B.替代强化 C.自我强化 D.负强化2.一般在学期初使用( )来摸清学生的现有水平及个别差异以便安排教学更好地因材施教A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.非正式评价3.通过摆事实讲道理使学生提高认识形成正确观点的方法是( )A.锻炼法 B.陶冶法 C.说服法

• 【3.24】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  1.教学过程最优化理论的提出者是( )A.赫尔巴特 B.皮亚杰 C.布鲁纳 D.巴班斯基2.情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为( )A.两个等级 B.五个等级 C.三个等级 D.四个等级3.学生最主要的权利是( )A.人身自由权 B.人格尊严权 C.受教育权 D.隐私权4.中小学班主任的任务包括( )A.搞好班级日常管理 B.对学生进行思想品德教育C.指导学生学习科学文化知识 D.关心学生的

• 【6.24】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  1.自我意识包括三种成分自我认识自我体验和( )A.自我了解 B.自我实现 C.自我行动 D.自我控制2.将符号所代表的新知识与学习者认识结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于( )A.接受学习 B.发现学习 C.意义学习 D.机械学习3.义务教育教学中应平等对待学生学生的( )因材施教促使学生的实际发展A.谈吐 B.衣着穿戴 C.个体差异 D.家庭背景4.情绪与情感的反应特点不

• 【8.4】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  1.教育发展水平的最终决定性因素是( )A.政治制度 B.生产关系 C.经济基础 D.生产力2.对知识最好的复习方法是( )A.有意识记 B.多种感官参与C.在实践中应用所学知识 D.划线3.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是( )A.《论语》 B.《大学》 C.《学记》 D.《中庸》4.班级组织机构微型建制的形式有( )A.委员会制 B.直线式 C.参谋制 D.职能式5.心理现象分为( )A