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    三角形的分类教学目标:1.让学生在给三角形分类的探索活动中发现和认识锐角三角形直角三角形钝角三角形2.让学生在实际操作中加深对三角形的认识体会探索图形特征的一些方法发展空间观念教学重点:会按角的大小给三角形分类教学难点:会按角的大小给三角形分类设计理念:通过自主探索合作交流的方式进行学习教学准备:三角尺教学步骤教师活动学生活动一复习引新揭示课题我们学过哪几种角小于平角的角有哪些怎样判断一个角

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    三角形的内角和教学内容《三角形的内角和》教科书P2829页例题 以及想想做做16题共几课时6课型新授课第几课时4三维目标1.在提出猜想操作验证归纳总结的学习活动中得出三角形的内角和是180度这一结论并能在具体情境中灵活运用2.通过自主探索发现规律发展思维的深刻性培养思维的灵活性锻炼思维的敏捷性3.在学习活动中培养科学严谨的学习态度和作风教学重点难点重点:理解三角形的内角和是180度难点:自主探究三

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