单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级二力的测量和单位一)力的单位:牛顿 符号:N1N的力:约两个鸡蛋的重力活动一:探究物体形变大小与 外力大小的关系活动要求:(1)在塑料板上压质量不同的重物 观察塑料板的形变分析塑料板 的形变与压力的关系(2)用大小不同的力拉弹簧分析拉 力大小与弹簧伸长程度的关系
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教学设计1.本节课是前三节课的综合复习检测课目的在于复习重点强化难点处理作业中存在的问题2.从复习受力分析开始处理一个关于弹力的复合型问题之后处理课本和练习册习题中存在的问题教学流程1处理课本P56第4题投影学生画图并对照图纠正说明取平均线的画图方法2处理课本P45第3题投影学生的解法说明估算题的近似处理方法3当堂测试1画出四
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图四:消费者的人格尊严受到了损害 2请求消费者协会调解 ③ 向有关部门申诉1.专门保护消费者权益的基本法律D谢谢大家的合作
第2课时 强酸、强碱溶液混合时溶液pH的计算[目标要求] 1掌握溶液的pH的测定方法,理解溶液酸碱性与溶液中c(H+)与c(OH-)相对大小有关。2会用pH计测定中和反应过程中溶液pH的变化,绘制滴定曲线。3能进行溶液pH的简单计算。一、单一溶液pH的计算1.计算方法酸:c(酸)c(H+)―→pH碱:c(碱)c(OH-)c(H+)―→pH2.强酸和强碱溶液的pH计算(1)强酸(以c mol·L-
第2课时 影响化学平衡的条件[目标要求] 1知道浓度、温度、压强等条件改变时,化学平衡状态将会被打破。2掌握浓度、温度、压强等条件对化学平衡影响的结果以及有关的理论解释。3理解勒夏特列原理。一、浓度对化学平衡的影响在其他条件不变时(1)增大反应物浓度,化学平衡向正反应方向移动。(2)减小生成物浓度,化学平衡向正反应方向移动。(3)增大生成物浓度,化学平衡向逆反应方向移动。(4)减小反应物浓度,化
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亚硫酸 亚硫酸 水和二氧化硫 亚硫酸 可逆 生成物 反应物 正反应 逆反应 相同 同时 同时存在 吸热(或放热) 最大 反应物浓度最大 为0 生成物浓度为0 逐渐减小 反应物浓度逐渐减小 逐渐增大 生成物浓度逐渐增大 大小相等 不再改变 不再改变 温度 浓度 压强 可逆 正反应 速率 逆反应速率 浓度 浓度 可逆反应 = ≠ 动态 不再改变 温度 浓度 压强 反应物的化学性 质 温度 浓度 压强
第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料第三章 有机化合物学习目标定位1会写苯的分子式、结构式、结构简式;知道苯分子中的碳碳键是一种介于碳碳单键与碳碳双键之间的独特的键。2知道苯能够发生氧化反应、加成反应、取代反应,并会写相应的化学方程式。第2课时 苯的结构和性质一、苯的分子结构1.苯是一种重要的化工原料,其分子式为C6H6,远没有达到饱和。根据下列实验,总结苯的某些性质。无紫红不能红棕无不能2德国
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