南安市农村小学艺术教师教育教学能力培训名单(46人)序号所在单位序号所在单位1苏培茹官桥中心小学24吴莹莹厚德中心小学2苏晓明第三实验小学25黄新恭水头埕边小学3尤小兰第三实验小学26黄惠玲水头西锦小学4吴敬森内厝实验学校27曾美容水头后房小学5叶灿灿深辉小学28王嘉华水头龙门中心6陈朝阳近思第二小学29陈 卉水头大盈中心7周雅婷洪濑中心小学30吴冰静水头奎峰小学8许艾艾洪濑中心小学
档 案 袋梅 魁 小 学:黄建德2011年南安市第四期农村小学数学教师教育教学能力培训1培训登记(一份)2读书心得(一篇)3评议记录(一份)4教学设计(一篇)5教学反思(三篇)6培训心得(一篇)2011年4月 :
《农村中小学教师教育技术能力培养研究》《数学》学科实施方案肥西县实验小学? 万业凤一课题的提出新世纪信息技术对社会各个领域的影响日益加深人类进入信息化社会对教育也不例外教育改革与发展正面临众多挑战新环境下广大中小学教师提高现代教育技术应用能力是促进专业发展推进教育信息化提高教师整体素质全面推进素质教育的重要课题和紧迫任务就我校研究的本课题从数学学科的出发点而言有三个方面: 1我校已获得安徽
小学数学教师教育技术能力培训(教学人员版· 初级)一基本知识1教育技术及其相关概念(1)教育技术的定义及相关理论基础AECT94(国际教育与传播技术协会)定义:教学技术是关于学习资源和学习过程的设计开发利用管理和评价的理论和实践 (图2-1 AECT94定义下的教育技术概念框架)※《标准》定义:运用各种理论及技术通过对教与学过程及相关资源的设计开发利用管理和评价实
关于推荐参加南安市第一期农村小学数学教师教育教学能力培训的通知各有关小学:为落实市教育局《关于贯彻福建省农村教师教育教学能力和农村校长教育管理能力提升工程实施办法的意见》经研究决定推荐四位教师参加第一期农村小学数学教育教学能力培训现将有关事项通知如下:??? ?一培训对象:叶小凤叶素琴谢阿完许关伙???? 二培训时间??? 1培训时间每人不少于120学时分为三个阶段进行第一阶段集中学习时间不
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2011农村中小学教师教育技术能力国培作品 我的学习成果吉林市磐石二班王先馨我展示的作品内容我对作品的反思学习感悟展示作品:秋天在哪里教学实施计划探究型教学设计电子讲稿教学单元实施计划模板 教学单元实施前的准备具体内容单元课程名称二年级品德 秋天在哪里上课时间2011年11月9日星期三 上午第四节课上课地点多媒体教室
云南省中小学教师教育技术能力远程培训关于作业主题研讨提交时间的建议一作业提交时间以12天30天3个月的学习时间为例建议作业最后提交的时间:提交作业时间作业内容备注12天30天3个月第2天第5天第1月20号作业1:我所理解的教育技术演示文稿(模块二)评价项线上完成第4天第9天第1月30号作业2:媒体素材加工(模块三)非评价项线下完成第6天第13天第2月10号作业3:授导型教案及电子讲稿(模块四)
厦门市农村小学教师教学能力专题培训心得体会厦门市同安区莲花中心小学 范婷婷教师有着很多光鲜亮丽的名号近期某些个例也将教师这一群体推到了风口浪尖上我们也彷徨过我们也疲惫过面对世人的严格要求面对世人苛责倦怠的苗头也在教师群体中出现这这次的远程和集中培训中我不断思考两个问题:什么是教师什么是优秀的教师在回答这两个问题前我想我们应该问问自己是谁我想我能回答:我是一名教师我是一名向往着育人成功的教师
中小学教师教育技术能力培训总结 我有幸参加了本期中小学教师教育技术能力培训 在为期12天的培训中按照培训课程要求采取集中培训网络自主学习的方式进行作为学员的我通过认真收看视频教学听取辅导员讲授做好学习笔记积极参加班级交流和互评通过培训学习使我对现代教育技术理念得到了深刻的认识和理解一感受1高密度的培训任务及大量的培训作业全新的培训平台感受至深
2013年9月19日至10月19日为期一个月时间我有幸参加了甘肃省小学教师教育技术能力培训学习经过一个月辛苦学习无论在教学和学习的理论水平计算机操作水平教育教学的理念教学和学习过程的设计开发及评价等方面都有了重要的转变收获很大受益匪浅对现在和今后的教育教学有较大的指导和帮助现总结如下:1提高了信息技术的素养教育信息技术也是一门科学更要研究教师要成为研究者研究教育教学的规律与教育信息技术的整合
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