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直线平面垂直的判定与性质 : 日期: ? 知识梳理 ?一直线与平面垂直1.直线和平面垂直的定义.直线l与平面α
知人善教 培养品质 引发成长动力 星火教育一对一辅导教案学生性别年级高二学科数学授课教师上课时间 年 月 日第( )次课共( )次课课时:3课时教学课题人教版 必修2第二章 直线、平面垂直的判定及其性质 同步教案教学目标知识目标:理解并掌握直线、平面之间垂直的判定定理与性质定理以及它们之间的转化,会求线面角及二面角能力目标:能应用线面、面面垂直的
知人善教 培养品质 引发成长动力 星火教育一对一辅导教案学生性别年级学科数学授课教师上课时间 年 月 日第( )次课共( )次课课时:3课时教学课题人教版 必修2第二章直线、平面垂直的判定及其性质 教学目标知识目标:理解并掌握直线、平面之间垂直的判定定理与性质定理以及它们之间的转化,会求线面角及二面角能力目标:能应用线面、面面垂直的判定定理与性质
直线平面垂直的判定及其性质考纲要求以立体几何的定义公理和定理为出发点认识和理解空间中线面垂直的有关性质与判定.考情分析1.线线线面面面垂直的问题是命题的热点.2.着重考查垂直关系的转化及应用.题型多以选择题解答题为主.难度中低档.教学过程基础梳理一直线与平面垂直1.直线和平面垂直的定义.直线l与平面α内的 直线都垂直就说直线l与平面α互相垂直.2.直线与平面垂
空间两条直线垂直观察下图中两直线的位置关系如图所示:正方体的棱所在的直线中与直线AB垂直的直线有哪些 :
高清视频学案 1 / 5 直线、平面平行的判定与性质北京四中 吕宝珠一、知识要点二、基础练习三、典型例题题 型 二 线面垂直E【例2】如图,正方形地址:北京市西城区新德街20号四层邮编:100088:82025511 传真:82079687
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