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整百整千数的加减法教学反思 《整百整千数的加减法》这是第五单元第五个信息窗本节课是在学生对万以内的数有了全面的认识会读会写能比较两个数的大小的情况下进一步学习如何计算整百整千数的和与差整节课我没有局限于让孩子知道如何算数而是让学生们经历发现问题提出问题探究问题解决问题这一完整的过程在学习探究的过程中了个人探究与小组合作的成果既注重了算法多样化又提出了算法优化的思考力求让不同的孩子在数学学习上
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1.掌握口算整百整千数加减法的计算方法能正确地计算 2.初步培养类推能力和的灵活性 3.初步培养仔细审题认真计算的学习习惯700200 30 返 回3050巩固练习1.口算(3分钟完成) 700500 3000-2000 7000-1000 40050 7000-2000 400500 600500
整 百 整 千 加 减 法 的 口 算 800020080 50 1500作业.
1口算: 4030= 62-40= 2530= 32-8= 86-50= 56-38= 3525= 715=我想买一台电视机和一台电冰箱你能帮我算一算一共花了多少钱吗100020001000 元用加法计算: 000 把下面各数拆成整百和整十数. 8050130360 480520790210 630120026004800.
口 算2000 元100020001你知道电冰箱比电视机贵多少元2个千0001500100080里面有8个十150020加上40得60300加上60得360.B3000400500元46004001. 2. 1 500 - 1 000 = 500(袋) 比 2 500 小吗我抓 1 000 的 5 000 - 4 000 900 人700 8005. 你有几种填法
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