一什么是语觉和语觉论 2什么是语觉论 语觉论的主要内容:(1)语觉——人类独有的第六种感知觉也是人与动物的最本质区别(2)语觉论对言语理解(即听)和话语生成(即说)所涉及的语音语法语义等三种不同的心理加工过程进行深入分析后得出结论: 语音心理加工(包括语音感知和语音辨析)有先天遗传性 语法心理加工(包括词法分析和句法分析)有后天习得性 语义心理
单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语觉论——儿童语言获得新论?北京师范大学现代教育技术研究所何克抗Email:hekkbnu.edu:.etc.edu学者专访何克抗语觉论 ——儿童语言获得新论第一讲 儿童语言获得理论的研究现状第二讲 关于语觉是人类第六种感知觉命题的 论证第三讲 语觉功能的生理基础
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单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语觉论——第二语言教学的理论基础?北京师范大学 现代教育技术研究所何 克 抗 2002.8语觉论——第二语言教学的理论基础一关于儿童语言发展研究现状 二关于儿童语言发展的新理论——语觉论三语觉论对三种主要儿童语言发展理论的的 继承与发展 四结 论 五语觉论对第二语言教学改革的重要意义 一关于儿童语言发展研究现状 1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2004年11月于北京北京师范大学现代教育技术研究所余 胜 泉 博士ysqetc163:.etc.edu数字化学习研究前沿目 录E-Learning学习技术环境的标准化概况Blending learning 网络教学法体系构建信息技术环境下的非正式学习网络学习环境的发展网络教育的质量保证体系E
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2014年2月于北京北京师范大学现代教育技术研究所摄影技术与艺术课程纲要余 胜 泉 博士yusqbnu.edu:.etc.edu定 位摄影艺术欣赏 摄影技术实践知行合一模块一:摄影艺术基础1-1摄影的人文价值1-2摄影美学原理1-3摄影艺术流派1-4摄影发展历史与门类模块二:摄影技术基础2-1照
单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语觉论与大学英语教学改革?北京师范大学 现代教育技术研究所何克抗 2010.4语觉论与英语教学改革一什么是语觉和语觉论 二基于语觉的言语理解与生成模型三言语理解与生成模型和英语教学四改变聋子英语哑吧英语 出路何在 ——实施基于语觉论的英语教学模式一什么是语觉和语觉论 1什么是语觉
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