相关文档

• 思品教学反思.doc

  教学一年级品德与生活课有感 抚松外国语学校 刘艳妮从事了一学期的品德与生活课的教学工作使我对这门学科有了一点自己的想法一年级小学生刚刚结束幼儿园的生活具有年龄小好奇好动的心理和生理特点他们处在学习与游戏分化的最初阶段对生活的了解和道理的认识都是蒙胧的所以要让一年级小学生走进品德与生活课理解观点明白道理教师就要遵循学生的年龄特点讲究科学地方法创设贴近学生生活的情景引导他们感悟交

• 思想品德教学反思.doc

  教学反思 一???? 一备课上课的选例问题???? 七年级思想品德上册教材每课都有大量的例子但是我觉得这些例子很多是名人名家缺乏凡人凡事离学生的生活很远特别是我们乡下学生由于缺乏图书以及有效的阅读引导学生对许多名人的事迹不甚了解因此教材中的例子不易使学生产生共鸣于是我们在对学生进行思想教育心理辅导行为矫正情感熏陶时应该尽量选用学生身边的凡人凡事来加以分析引导唤起学生思想上的共鸣引导学生学

• 思想品德教学反思.doc

  #

• 思想品德课教学反思.doc

  思想品德课教学反思一：运用活动教学提高学生多方面能力《思想品德》这一学科是以生活性开放性活动性深受学生的喜爱那活动教学是指什么呢活动教学是指教学过程在教师的指导下充分研究学生的需要和兴趣使之在动态中掌握知识内化情感树立信念指导行动达到思想品德课知行统一的要求是教师学生在教学系统中借助教材的教学互动的过程它主要区别于传统的教师讲学生听的灌输式教学模式充分体现了思想品德课理念联论实际生活性的特色

• 八年级思品教学反思.doc

  八年级思想品德教学反思我负责八年级两个班思品教学工作一个月来我谦虚谨慎严谨治学勤学上进为搞好政治教研教学工作坚持不懈地努力接下来我将从以下三个方面进行全面反思和 t _blank 总结主要做好了以下几方面工作：1教学常规工作：认真钻研教材课程标准熟悉教材及其指导思想认真备课上好每一节课认真细致的批发学生作业严格要求学生独立完成作业教学效果较好虚心学习多听课钻研教材丰富自身专业理论认真及时写

• 思想品德课教学反思.doc

  思想品德课教学反思思想品德课教学反思?新课改以来从事思品课教学的教师都会深切地体会到思品课教学长期因循填鸭式教学模式教师通过讲授---板书---讲授近呼一成不变的教学手段把知识灌输给学生等应试教育的教学思想和教学模式已严挫伤了学生的积极性也妨碍了其作为德育主渠道功能的发 KCB齿轮油泵挥更是与素质教育的发展不相适应而现代信息技术的迅速发展无疑为应试教育转变提供一个良好的契机运用多媒体辅助教

• 八年级思品教学反思.doc

  #

• 思想品德学科教学反思.doc

  #

• 品社教学反思.doc

  让学生成为的主人 　 　——课改教研专题反思 　　曹云霞《品德与社会》学科传统的课程中是教师表演的舞台只有教师讲学生听没有学生的天地而如今课程的改革也推动了教学的改革让学生走进成为主人在活动中体验在动手操作的环境中做到师生交融生生互动教

• 品德教学反思.doc

  品德教学反思自接手总务工作3年以来我便成了品德专职教师通过一段时间的教学我认为小学品德与社会教学要让学生走进成为的主人在活动中体验在动手操作的环境中做到师生交融生生互动教学活动应是一种相互交往在教学过程中强调师生间的动态信息使学生在观察活动中得到情感的体验正好符合新课程中的探究思想——让学生在活动中感受体验探究和领悟 中的活动应是教师在指导或参与下的学生的自主活动在活动中激发