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  第八章 运动和力第3节摩擦力你是否想过,人为什么能在冰面上快速滑行，而不能在公路上滑行足球场上,守门员为什么能抓稳飞来的足球为什么磁浮列车能在轨道上高速行驶鞋底为什么有凹凸不平的花纹……1 能根据生活体验认识摩擦力；认识摩擦在生产和生活中的利用和防止，知道增大和减小摩擦力的方法。 2 经历探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验过程，理解滑动摩擦力大小的影响因素。 （2）手平放在桌面上，用力推

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  第3节 摩擦力教师寄语：每一个成功者都有一个开始。用于开始，才能找到成功的路。学习目标：1、知道摩擦力是如何产生的2、知道摩擦力的大小跟什么因素有关。3、知道摩擦的利与弊。4、通过观察和实验，感知摩擦力的存在。5、通过实验，探究摩擦力跟物体表面受到的压力以及接触面的粗糙程度的关系。中心任务：知道什么是摩擦力及决定摩擦力大小的因素。学习过程：一、课前自主学习根据要求，阅读课本相关内容，先对下面问题

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  第三节???摩擦力1课时????????格尔木市五中授课人冶晓玲教学目标?一知识目标????1．知道摩擦力是如何产生的．????2．知道摩擦力的大小跟什么因素有关．????3．知道摩擦的利与弊．二能力目标????1．通过观察和实验感知摩擦力的存在培养一定的观察能力和分析概括的能力．????2．通过实验探究摩擦力跟物体表面受到的压力以及接触面的粗糙程度的关系培养一定的实践能力．三德育目标???

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