相关文档

• 一年级数学下册-数的顺序-比较大小（四）练习-人教新课标版.doc

  2用心 爱心专心 （人教新课标）一年级数学下册 数的顺序 比较大小及答案（四）一、单选题。下面数中最大的数是： [ ]A90 B99 C98 D89 E100二、按数的顺序填空。41 43 ( ) ( ) ( )51 53 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、按数顺序填空。四、按数的顺序填空。五、填数序。　参考答案一、E二、41 43 (45) (47) (49)51 53 (55

• 一年级数学下册_数的顺序_比较大小_4课件_人教新课标版.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数的顺序 比较大小(人教新课标)一年级数学下册课件教学目标初步掌握100以内数的顺序 初步会比较100以内数的大小 初步结合具体事物使同学们感受100以内数的意义会用100以内的数表示日常生活中的事物并进行简单的估计和交流 按照数的顺序填数 (1)(2) 0 10 ( ) ( ) (

• 人教新课标一年级下册数学_数的顺序_比较大小课件习题.ppt

  单击以编辑母版标题样式单击以编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级补充练习题 按照数的顺序填数 (1)(2) 0 10 ( ) ( ) ( ) 50 ( ) ( )( )( )( )32292830313320304060708090100数学游乐宫37 32>用手势表示 里应填><还是=57

• (人教新课标)一年级数学下册课件_数的顺序_比较大小2.ppt

  单击以编辑母版标题样式单击以编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教新课标一年级数学下册数的顺序 比较大小教学目标1.掌握100以内数的顺序会比较100以内数的大小 2.掌握比较两个数大小的一般方法能根据数位的意义解决一些简单的问题 3.培养同学们探究的乐趣发展同学们的思维 按照数的顺序填数 (1)(2) 0 10 ( ) ( ) ( ) 50 (

• 人教课标一下数的顺序比较大小.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数的顺序比较大小2468101113151719222833374446556466737782889199按照

• 新课标人教版小学数学四年级下册《小数的大小比较》一课时.doc

  新课标人教版小学数学四年级下册《小数的大小比较》一课时1课前三分钟：说一说生活中的小数 复习回顾 从生活出发让学生感受数学与实际的联系2情境导入 ： 贴出小长方形的卡片 ?□□□□????? □□□□□指着卡片提问：如果这些卡片分别代表两个数你觉得哪个数会较大为什么(整数的大小比较位数多的数就大)谈一谈整数的大小比较方法在引入时我先复习整数的大小比较在此基础上过渡到小数的大小比较随即在两

• 2013人教版一年级下册数学第四单元_数的顺序__比较大小.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四单元 100以内数的认识1009897969594939290898786858483818079787675747271706968676563626160595857565453525150494847454342414039383635343231302927262524232120181614129753113

• 四年级数学下册_小数的性质和大小比较1一课一练_人教新课标版.doc

  小数的性质和大小比较1.判断(对的打错的打×)(1)2元和2．00元相等 ( )(2)在小数点的后面添上0或者去掉0小数的大小不变()(3)把1．070化简得1．7 ( )(4)把0．9改写成三位小数是0．009( )(5)任何整数都比小数大( )(6)比较小数的大小整数部分大的那个数就大( )(7)小数尾数越多这个小数越大( )2.填空(1)缩小为原来的1100则需将小数

• 人教新课标四年级数学下册课件小数的大小比较.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数大小的比较教学内容：数学第八册第93页例5和例6教学要求：使学生掌握比较小数大小的方法加深对小数意

• 人教版一年级数学下册《100以内数的顺序和比较大小》课件.ppt

  138837897969594939299按照数的顺序在空格里填数:9946100 0 10 ( ) ( ) ( ) 50 ( ) ( )( )( )( )6018 21 57 70 小朋友你们好你知道我是谁吗8698(2)我在圆和三角形里比80大我是　.