小数的性质和大小比较1.判断(对的打错的打×)(1)2元和2.00元相等 ( )(2)在小数点的后面添上0或者去掉0小数的大小不变()(3)把1.070化简得1.7 ( )(4)把0.9改写成三位小数是0.009( )(5)任何整数都比小数大( )(6)比较小数的大小整数部分大的那个数就大( )(7)小数尾数越多这个小数越大( )2.填空(1)缩小为原来的1100则需将小数
新课标人教版小学数学四年级下册《小数的大小比较》一课时1课前三分钟:说一说生活中的小数 复习回顾 从生活出发让学生感受数学与实际的联系2情境导入 : 贴出小长方形的卡片 ?□□□□????? □□□□□指着卡片提问:如果这些卡片分别代表两个数你觉得哪个数会较大为什么(整数的大小比较位数多的数就大)谈一谈整数的大小比较方法在引入时我先复习整数的大小比较在此基础上过渡到小数的大小比较随即在两
2用心 爱心专心 (人教新课标)一年级数学下册 数的顺序 比较大小及答案(四)一、单选题。下面数中最大的数是: [ ]A90 B99 C98 D89 E100二、按数的顺序填空。41 43 ( ) ( ) ( )51 53 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、按数顺序填空。四、按数的顺序填空。五、填数序。 参考答案一、E二、41 43 (45) (47) (49)51 53 (55
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比较大小人教新课标一年级数学下册教学目标1. 结合具体事物使同学们会比较100以内数的大小2.使同学们感受100以内数的意义会用100以内的数表示日常生活中的事物并进行简单的估计和交流 口答:①25里面有( )个十( )个一②4个一和8个十组成的数是( )③一个数个位上是3十位上是9这个数是( )它
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数大小的比较教学内容:数学第八册第93页例5和例6教学要求:使学生掌握比较小数大小的方法加深对小数意
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数的大小比较现在公布跳远成绩:你能给他们排出名次吗成绩米小明3.05小红2.84小莉2.88小军2.93成绩米小明3.05小红2.84小莉2.88小军2.93数字越大成绩越好小明跳得最远3.052.323 > 2>先比较整数部分小红小莉没有小军跳得远2. 932.8228 < 9<整数部分相同就比较十分位89小莉比小
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数的性质和大小比较北京版四年级数学下册教学目标本节课我们主要来学习小数的性质和小数的大小比较同学们要理解并掌握小数的性质以及比较小数大小的方法可以正确的比较两个小数的大小能够解决相关的设计问题复习:1.在下面括号里填上合适的分数再在后面的 里填上合适的小数3角=( )元= 元30
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy小数的性质和大小比较绿色圃中小学教育网:.lspjy绿色圃中小学教育网:.lspjy有一次唐僧师徒一行4人在海上遇到大风暴漂到一个荒岛上他们发现岛上有一艘古老的帆船并保存的很好并且工艺精良孙悟空猪八戒沙僧三人分别从船的不同部位测量
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy小数的性质和大小比较绿
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数的大小比较人教新课标四年级数学下册教学目标本节课我们来学习小数的比较大小同学们要知道比较两个小数的大小的方法先比较小数点前面的数如果一样再比较小数点后面的数 现在公布跳远成绩:你能给他们排出名次吗成绩米小明3.05小红2.84小莉2.88小军2.93成绩米小明3.05小红2.84小莉2.88小军2.93数字越大成绩
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