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滦河希望小学新课程教案授课年级五学科语文任课教师课型略读课时2课题颤抖的羽毛教材分析《颤抖的羽毛》是一篇略读课文课文主要写我为了制作一个漂亮的毽子和同学一起捉鸡拔翎拔大公鸡逼进了水池几经折腾大公鸡快要死了后自悟到了错误于是加倍呵护大公鸡课文让我们体会到:为了自己而损害他人自己会受到良心上的谴责真诚地想方设法弥补自己的过失会重新得到别人的信任教学目标1学会略读课文通过略读了解课文大意2理清文章的脉络
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3颤抖的羽毛 ??????????????????????????????英才小学穆红梅第一部分1--3起因:美好愿望攀比之心第二部分:欢喜之情经过:4--6捉鸡拔毛7--12捞鸡上岸愧疚之意第三部分结果::负罪之感13--18真诚弥补第四部分阅读质疑想一想课文的题目为什么叫颤抖的羽毛是羽毛在颤抖吗不是羽毛在颤抖而是拿着羽毛
课题3颤抖的羽毛课型讲读课课时安排1课时教具教学目标1学会略读课文通过略读了解课文大意 2理清文章的脉络体会的写作思路3结合课文联系实际体会自悟自省的重要性教学重难点理清文章的脉络体会的写作思路 联系实际体会自悟自省的重要性A案B案教师活动学生活动设计意图及学习效果教师活动学生活动一导入新课师:孩子与动物有着天然的情缘捅马蜂窝给我们留下了深刻的印象《颤抖的羽毛》又是
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关于爷爷的作文:心中在颤抖 下课声想起同学们伴随着动听的音乐箭一般的冲向教学楼搂底的一片空地迅速站好横看成岭侧成峰远近高低各不同的队伍向体育场进攻 这时一位年过六旬的老爷爷引起我们的高度重视光溜溜的脑壳额头上抹不去的皱纹眼珠深陷又肥又大的鼻子鼻尖微红如同干裂的河床般的两片嘴唇身穿破衣褴褛一双草鞋沾满草渣手中握着把烂蒲扇看了这副模样我的心头微微一颤 咦犹如糙纸般的食指这指指那指指两条黝黑无力的
世界各国著名的甜点颤抖吧?2013-9-2 20:07?阅读(9593) l app=2via==catalog_list o app=2via==catalog_list t _blank 法国马卡龙 l app=2via==catalog_list o app=2via==catalog_list t _blank 美国 波士顿派瑞士卷中国港澳 葡式蛋挞阿拉伯的奶酪蛋糕日本 长崎
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操作四:除颤仪一除颤仪的使用(一)目的1.通过电除颤纠正治疗心律失常恢复窦性心律(二)准备1.病人:去枕平卧于硬板床2.环境:整洁安全有电源电源插座及吸氧吸痰装置3.用物:除颤器导电胶心电监测导联线及电极抢救车乙醇纱布等(三)评估1.病人的年龄体重心律失常类型意识状态2.除颤器的性能及蓄电池充电情况(四)注意事项1.定时检查除颤器性能及时充电2.导电胶涂抹要均匀防止皮肤灼伤3.放电除颤时注意病人和
抖音小店常见操作创建商品链接1精选联盟2新建优惠券3限时特卖4满减活动5订单发货操作6CONTENTS目录7巨量百应1.选中对应类目2.设置好标题详情页以及商品价格于库存3.首次创建商品链接需要设置支付方式和运费模板4.选中对应类目创建商品连接抖音号没有绑定小店的情况下商品需要添加精选联盟后才能挂上橱窗和小黄车操作如图精选联盟
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