第2课时 圆锥的侧面积和全面积INCLUDEPICTURE学习目标CS.TIF1.经历圆锥侧面积的探索过程.2.会求圆锥的侧面积和全面积并能解决一些简单的实际问题. INCLUDEPICTURE教学过程CS.TIF一情境导入INCLUDEPICTURE9S222.TIF扇子是引风用品夏令必备之物.中国扇文化有着深厚的文化底蕴与竹文化道教文化有着
第二十四章 圆24.4 弧长和扇形面积第2课时 圆锥的侧面积和全面积学习目标:1.体会圆锥侧面积的探索过程.2.会求圆锥的侧面积并能解决一些简单的实际问题.重点:体会圆锥侧面积的探索过程了解圆锥侧面积的计算公式并会应用其解决问题. 难点:会求圆锥的侧面积并能解决一些简单的实际问题.自主学习一知识链接1.说一说弧长和扇形面积的计算公式2. 我们在展开与折叠的学习活动中已经知道圆锥的侧面展开图是一
第2课时 圆锥的侧面积和全面积一课前预习 (5分钟训练)1.圆锥的底面积为25π母线长为13 cm这个圆锥的底面圆的半径为________ cm高为________ cm侧面积为________ cm2.2.圆锥的轴截面是一个边长为10 cm的正三角形则这个圆锥的侧面积为________ cm2锥角为_________高为________ cm.3.已知Rt△ABC的两直角边AC=5 cmBC=
第2课时 圆锥的侧面积和全面积一课前预习 (5分钟训练)1.圆锥的底面积为25π母线长为13 cm这个圆锥的底面圆的半径为________ cm高为________ cm侧面积为________ cm2.2.圆锥的轴截面是一个边长为10 cm的正三角形则这个圆锥的侧面积为________ cm2锥角为_________高为________ cm.3.已知Rt△ABC的两直角边AC=5 cmBC=
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级24.4 弧长和扇形面积第二十四章 圆 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结第2课时 圆锥的侧面积和全面积九年级数学上(RJ) 教学课件学习目标1.体会圆锥侧面积的探索过程.(重点)2.会求圆锥的侧面积并能解决一些简单的实际问 题.(难点)导入新课图片欣赏顶点母线底面半
第2课时 圆锥的侧面积和全面积学科数学 教学内容弧长和扇形面积2年级901执教陈仁蓉 授课时间 自主学习目标合作学习目标1了解圆锥侧面积计算公式推导并会应用公式解决问题.合作探究目标通过设置情景和复习扇形面积的计算方法探索圆锥侧面积和全面积的计算公式以及应用它解决现实生活中的一些实际问题.合作重点圆锥侧面积和全面积的计算公式.合作难点关键1探索两个公式的由来2通过剪母线变成面的过程.[来源:学科
优秀领先 飞翔梦想 .youyi100 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页24.4.2 圆锥的侧面积和全面积姓 名: 班级: 组别: 评定等级 【自主学习】(一)复习巩固:1.弧长的计算公式: .2
第2课时 圆锥的侧面积和全面积 教学内容 1.圆锥母线的概念. 2.圆锥侧面积的计算方法. 3.计算圆锥全面积的计算方法. 4.应用它们解决实际问题. 教学目标 了解圆锥母线的概念理解圆锥侧面积计算公式理解圆锥全面积的计算方法并会应用公式解决问题. 通过设置情景和复习扇形面积的计算方法探索圆锥侧面积和全面积的计算公式以及应用它解决现实生活中的一些实
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级24.4 弧长和扇形面积第二十四章 圆 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优九年级数学上(RJ) 教学课件第2课时 圆锥的侧面积和全面积学习目标1.体会圆锥侧面积的探索过程.(重点)2.会求圆锥的侧面积并能解决一些简单的实际问题.(重点难点)导入新课图片欣
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