单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6 解决问题的策略818271436184520 我们发现:周长不变长与宽越接近长方形的面积就越大 小组讨论:(1)如果只借阅1本有哪几种不同的借法(2)如果只借阅2本有哪几种
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级例1 王大叔用18根1米长的栅栏围成一个长方形花圃有多少种不同的围法 zhà(1)长:17 16 15 14 13 12 11 10 9 宽: 1 2 3 4 5 6 7 8 9(2)长:5 7 宽:4 2(3)长:8 7 6 5 宽:1 2 3 4 (4)长:6 7 8 5 宽:3 2
北师大五年级上期(解决问题)一列方程1丽丽家和平平家相距1000米两人同时从家出发相向而行丽丽每分钟走40米平平每分钟走60米①画出线段图并标出相遇地点②两人多少分钟后相遇③相遇时丽丽距家多少米变式训练:变式一:客车和货车同时从相距360千米的两地相对开出客车每小时行80千米经过小时两车相遇 货车每小时行多少千米变式二:丽丽家和平平家相距1000米丽丽每分钟走40米平平每分钟走60米丽丽
五上《解决问题的策略》教学设计【教学内容】:国标本苏教版五上第6364页的例1例2和练一练 【教学目标】: 1经历用列举策略解决简单实际问题的过程能通过不重复不遗漏的列举找到符合要求的答案 2在对解决简单实际问题的过程的反思和交流中感受一一列举的特点和价值进一步发展思维的条理性和严密性 3进一步积累解决问题的经验增强解决问题的策略意识并获得解决问题的成功体验提高学习数学的信心 【教
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1120各数的认识解决问题(数数策略)一尝试亮旗按要求数数:从8数到16从12数到19从20数到14从18数到10小朋友们我们已经学过了哪些数小丽和小宇之间有几人 你知道了什么二合作亮旗汇报亮旗二合作亮旗汇报亮旗小丽排第10是什么意思从前面数小丽排在第10
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解决问题的策略 园艺工人用6根1米长的栅栏围成一个长方形花圃他是怎样围的 你可以算一算围一围或者画一画写好后和你的同桌说一说你是怎样想的长(m):宽(m):21 园艺工人用10根1米长的栅栏围成一个长方形花圃有几种不同的围法 长和宽都有哪些情况请你思考后写在自备本上长(m):宽(m):413
王大叔用18根1米长的栅栏围成一个长方形羊圈有多少种不同的围法长米418÷2=9(米)从中任意订2本《数学乐园》订3本 例2:游乐场有三个游乐项目可选择空中飞人天旋地转豪华波浪最少可参加 1项最多可参加 3项有多少种不同的游乐方法810投中同一个圈10 9 7 5
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 执教:镇江市石桥中心小学义务教育课程标准实验教科书苏教版第十册 解决问题的策略●后巷●太平桥●儒里桥●解放桥●石桥小学北 40 - 30( ) ( ) ( 20
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版五年级数学(上册)解决问题的策略执教: 中山西路小学 王玉珍 王大叔有一个农场他想用234这三个数字给自己的农场编一个三位数的门牌号这个三位数可能是哪些想一想:2342433243424234328【友情提醒:周长是18米羊圈的长和宽长度之和为9米】 长方形的长 (米) 长方形的宽 (米)1827
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解决问题的策略要求小华用去多少元你想选择哪些条件 要求小华用去多少元可以怎么想把你的想法在小组内交流 按照整理出的思路怎样列式解答要求小军买了多少本你们能先列表整理吗 31842在列表解答这两个问题时有什么共同的地方有什么不同的地方307你发现了什么怎样列表整理解答616815504566848 42 ÷ 3 × 25答
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