相关文档

• 第7课时__练习课.doc

  更多请号：更多请号：第6单元 表内乘法(二)第7课时 练习课【教学内容】：课本P81-83页【教学目标】：1通过计算强化口诀的记忆进一步巩固表内乘法口诀达到比较熟练的掌握2培养和提高学生观察推理迁移的能力3让学生经历交流的过程培养协作能力4训练学生用乘法解决问题的能力巩固求一个数的几倍是多少的问题和其他用乘法解决的问题让学生在解决问

• 第7课时练习课.doc

  更多请号：更多请号： 第2单元 100以内的加法和减法(二)第7课时 练习课【教学内容】：课本P20---P21练习三【教学目标】：1.通过练习使学生掌握两位数与两位数加减法的计算方法能较正确熟练地计算两位数与两位数的加减法2.提高学生的计算能力和检查能力培养学生的分析判断能力【教学重点】：查漏补缺反馈出现的问题提高学生的计算

• 第7课时练习课.doc

  更多请号：更多请号：第6单元 除数是两位数的除法第7课时 练习课【教学内容】：教材第7880页练习十四第389121317题【教学目标】：进一步熟练掌握笔算除数接近整十数的除法中试商的方法提高计算能力【重点难点】：重难点：熟练掌握用四舍五入法试商的方法【教学过程】：一复习回顾教师：之前我们一起学习了四舍五入试

• 第7课时练习课.doc

  更多请号：更多请号：第7课时 练习一计算下面各题再对比630÷3÷7 480÷8÷4630÷(3×7) 480÷(8×4)包装360双袜子每2双装一包每9包装一盒这些袜子可以装多少盒 三两个小组共做了180朵纸花有红黄蓝三种颜色每种颜色的花同样多平均每组做了多少朵

• 第7课时____练习课.doc

  3 第6单元除数是两位数的除法第7课时练习课【教学内容】：教材第78～80页练习十四第3、8、9、12、13、17题。【教学目标】：进一步熟练掌握笔算除数接近整十数的除法中试商的方法，提高计算能力。 【重点难点】：重、难点：熟练掌握用“四舍五入”法试商的方法。【教学过程】：一、复习回顾教师：之前我们一起学习了“四舍五入”试商，首先，一起来回顾一下试商的过程。小组交流，教师指导汇报。教师：今天我们

• 第7课时____练习课.doc

  四年级上册教案 第6单元除数是两位数的除法第7课时练习课【教学内容】：教材第78～80页练习十四第3、8、9、12、13、17题。【教学目标】：进一步熟练掌握笔算除数接近整十数的除法中试商的方法，提高计算能力。【重点难点】：重、难点：熟练掌握用“四舍五入”法试商的方法。【教学过程】：一、复习回顾教师：之前我们一起学习了“四舍五入”试商，首先，一起来回顾一下试商的过程。小组交流，教师指

• 第7课时__练习课.doc

  二年级上册教案 第2单元100以内的加法和减法（二）第7课时练习课【教学内容】：课本P20---P21练习三【教学目标】：1通过练习，使学生掌握两位数与两位数加减法的计算方法，能较正确、熟练地计算两位数与两位数的加减法。2提高学生的计算能力和检查能力，培养学生的分析判断能力。【教学重点】：查漏补缺，反馈出现的问题，提高学生的计算熟练度和准确度。【教学难点】：提高学生的计算和检查能力，培养学生的分

• 第7课时____练习课.doc

  3 第6单元除数是两位数的除法第7课时练习课【教学内容】：教材第78～80页练习十四第3、8、9、12、13、17题。【教学目标】：进一步熟练掌握笔算除数接近整十数的除法中试商的方法，提高计算能力。 【重点难点】：重、难点：熟练掌握用“四舍五入”法试商的方法。【教学过程】：一、复习回顾教师：之前我们一起学习了“四舍五入”试商，首先，一起来回顾一下试商的过程。小组交流，教师指导汇报。教师：今天我们

• 第7课时__练习课.doc

  3 第2单元100以内的加法和减法（二）第7课时练习课【教学内容】：课本P20---P21练习三【教学目标】：1通过练习，使学生掌握两位数与两位数加减法的计算方法，能较正确、熟练地计算两位数与两位数的加减法。2提高学生的计算能力和检查能力，培养学生的分析判断能力。【教学重点】：查漏补缺，反馈出现的问题，提高学生的计算熟练度和准确度。【教学难点】：提高学生的计算和检查能力，培养学生的分析判断能力。

• 第7课时__练习课.doc

  4 第6单元表内乘法（二）第7课时 练习课【教学内容】：课本P81-83页【教学目标】：1、通过计算强化口诀的记忆，进一步巩固表内乘法口诀，达到比较熟练的掌握。2、培养和提高学生观察、推理、迁移的能力。3、让学生经历交流的过程，培养协作能力。4、训练学生用乘法解决问题的能力，巩固求一个数的几倍是多少的问题和其他用乘法解决的问题，让学生在解决问题的过程中数记口诀。【教学重难点】：重难点：1、进一步